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《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的（ ）。

A.巩固性原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.量力性

参考答案

参考解析
解析：本题考查教学原则这一知识点。考生复 习中要能熟练掌握不同教学原则的内涵与运用要求。这里考查的是启发性原则在《学记》中的内容
更多 “《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的（ ）。 A.巩固性原则 B.直观性原则 C.启发性原则 D.量力性” 相关考题
考题 《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻_____原则。
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考题 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”指的是教学中要善于运用____性教学原则。
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考题 《学记》中“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（ ）。A.直观性原则B.巩固性原则C.启发性原则D.循序渐进原则
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考题 《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点体现了____________原则。
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考题 请教教师资格考试单选题:《学记》中提出的"道而弗牵,强而弗抑,开而弗达",体现了教学的( ) 3.《学记》中提出的道而弗牵，强而弗抑，开而弗达，体现了教学的（　　）A.直观性原则　　B.巩固性原则　　C.启发性原则　　D.循序渐进原则
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考题 求助:教师资格考试《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,揭示教学的______原则。 ．《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，揭示教学的______原则。
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考题 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求出自______。
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考题 教师资格考试:《学记》中提出的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,体现了教学的( ) ．《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，体现了教学的（　　）A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则
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考题 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的教学要求，体现的是__________教学原则。
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考题 《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学中要贯彻（ ）原则。A．直观性B．启发性C．巩固性D．循序渐进
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考题 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（ ）。A．《学记》B．《论语》C．《礼记》D．《中庸》
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考题 《学记》提出“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，体现的教学原则是循序渐进原则。（　　）
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考题 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”论述了（）
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考题 以下语句源自于《学记》的有（）。A、“道而弗牵”B、“启而弗发”C、“强而弗抑”D、“开而弗达”
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考题 《学记》上说：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”这句话体现了（）A、循序渐进的教学原则B、启发性教学原则C、因材施教的教学原则D、巩固性教学原则
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考题 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻：（）。
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考题 提出"道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"的著作是（）A、中庸B、礼记C、论语D、学记
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考题 《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”与《论语》中的“不愤不启，不悱不发”体现的是同一个教学原则。
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考题 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”主张的是引导式教学。
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考题 "道而弗牵，强而弗抑，开而弗达"出自（）A、《学记》B、《论语》C、《礼记》D、《中庸》
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考题 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自于（）。A、《论语》B、《学记》C、《中庸》D、《大学》
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考题 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）原则。
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考题 填空题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”体现了教学的（）原则。
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考题 多选题以下语句源自于《学记》的有（）。A“道而弗牵”B“启而弗发”C“强而弗抑”D“开而弗达”
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考题 填空题《学记》中提出“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，是要求教学中贯彻：（）。
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考题 填空题《学记》中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”的观点体现了__________原则。
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考题 单选题“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）A 《学记》B 《论语》C 《大学》D 《中庸》
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