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师德建设影响高等教育事业发展的途径有（ ）。
A. 教师自身
B. 高等教育的对象；
C. 高等教育的工作特性
D. 对社会的影响
B. 高等教育的对象；
C. 高等教育的工作特性
D. 对社会的影响
参考答案
参考解析
解析：
更多 “师德建设影响高等教育事业发展的途径有（ ）。 A. 教师自身 B. 高等教育的对象； C. 高等教育的工作特性 D. 对社会的影响 ” 相关考题
考题
《高等教育法》规定:“国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和工厂等社会力量依法举办高等学校,参与和支持高等教育事业的改革和发展。”这体现了我国发展高等教育的()原则。
A.社会主义方向B.多主体举办C.平等性D.学术自由
考题
发展高等教育事业是高等教育法立法的直接目的。对于怎样发展高等教育事业，下列哪些属于高等教育法明确提出的指导思想( )。A. 坚持“三个有利于”
B. 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导
C. 遵守宪法确定的基本原则
D. 发展社会主义上的高等教育事业
考题
若某个国家的高等教育毛入学率为50%以上，则该国的高等教育发展阶段处于( )。A. 精英高等教育发展水平
B. 精英与大众之间的高等教育发展水平
C. 大众高等教育发展水平
D. 普及高等教育发展水平
考题
对于高等教育而言，校园文化作为社会的亚文化类型极为重要，这表明了（ ）。A. 文化对高等教育的影响
B. 高等教育对文化的影响
C. 高等教育的文化功能
D. 高等教育对文化的传承功能
考题
下列有关我国高等教育任务的描述，哪项说法是错误的？（ ）A. 高等教育的任务之一是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才
B. 发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设也是高等教育的任务
C. 高等教育的首要任务是促进社会主义现代化建设，发展社会主义精神文明
D. 《高等教育法》对我国高等教育的任务作出了明确规定
考题
影响高校社会服务工作迅速开展的因素有A. 市场经济的迅速发展
B. 西方发达国家高校社会服务的迅速发展；
C. 经济体制改革和高等教育管理体制重心下移
D. 高等教育布局结构和高等教育区域化
考题
经济发展对高等教育的制约作用有（）A、经济发展是高等教育发展的物质基础B、经济发展水平影响着高等教育的规模和速度C、经济发展促进社会文明进步D、经济发展影响人们文化生活水平的提高E、经济发展水平制约着高等教育的内容和手段
考题
单选题由于（）的特征，高等教育存在着劳动时空的非限定性，必须通过师德建设保证教师劳动的质与量A
教师本人；B
高等教育对象；C
高等教育工作；D
高等教育内容
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