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避免信息走样，在实际传播过程中要注意对信息

A.质量把关
B.种类检测
C.种类监测
D.质量监测
E.质量定位

参考答案

参考解析
解析：
更多 “避免信息走样，在实际传播过程中要注意对信息A.质量把关 B.种类检测 C.种类监测 D.质量监测 E.质量定位” 相关考题
考题 在信息传播过程中,广告有哪些特征。
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考题 在信息传播的过程中，()是指承载、传递和控制信息的载体和工具。
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考题 不符合人际传播特点的是A、是全身心的传播B、在传播中，情感信息的交流占重要地位C、在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息D、以个体化信息为主E、在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改
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考题 人际传播的特点包括( )A.反馈及时 B.传播信息量大 C.传播速度快 D.多级传播中信息容易走样 E.不受媒介的限制
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考题 依据信息传播的基本形式，秘书在信息传播的过程中处于信源的位置。（ ）
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考题 在信息传播过程中，个人接受外界信息后，在头脑中进行信息加工处理的过程为（ ）。A.人际传播 B.群体传播 C.大众传播 D.组织传播 E.自我传播
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考题 信息的发布就是把信息传播出去，在传播信息的过程中要注意的方面有( )。A:尽快传递 B:实事求是 C:快速高效 D:完整准确 E:广泛传播
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考题 在“信息的传播过程”中，广告主实际上扮演的角色是（）A信息采编者B信息加工者C信息受传者D信息传播者
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考题 在健康传播过程中，信息的接受者和反应者是（）A、传播者B、受传者C、信息与讯息D、传播媒介E、传播效果
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考题 健康传播中人际传播的特点包括（）A、直接的人际传播不需要任何非自然的媒介B、同一次传播活动中交流的双方可以互为传播者和受传者C、传播的信息量比大众传播少D、传播有针对性E、多级人际传播活动的信息容易走样
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考题 在传播中，干扰指的是（）A、受传者接受信息后的心理行为反映B、传播过程中对信息减弱或加强的因素C、在传播过程中能决定信息取舍的人D、在传播中传播双方的相互依存关系E、在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
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考题 下列对人际传播特点的描述不正确的是（）A、是全身心的传播B、在传播中，情感信息的交流占重要地位C、在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息D、以个体化信息为主E、在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改
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考题 公务员用手机发信息时，要注意不要发无用的信息，不要发无聊的信息，不要传播谣言。
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考题 政府在引导舆论的方面要注意（）。A、传播的基调要统一B、有一个良好形象C、满足公众的信息需求D、满足媒体对信息的需求E、加强保密信息的工作
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考题 避免信息走样，在实际传播过程中要注意对信息（）A、质量把关B、种类检测C、种类监测D、质量监测E、质量定位
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考题 人际传播的弱点是（）。A、简单易行，不受时空条件限制B、多种语言和非语言形式的交流C、传播的信息量有限D、在多级传播中信息容易走样E、信息反馈及时，交流充分
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考题 征信活动在信息采集、传播、使用等过程中可以避免涉及信息主体的个人权益。
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考题 判断题依据信息传播的基本形式，秘书在信息传播的过程中处于信源的位置。A 对B 错
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考题 多选题人际传播的弱点是（）。A简单易行，不受时空条件限制B多种语言和非语言形式的交流C传播的信息量有限D在多级传播中信息容易走样E信息反馈及时，交流充分
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考题 单选题避免信息走样，在实际传播过程中要注意对信息（）A 质量把关B 种类检测C 种类监测D 质量监测E 质量定位
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考题 单选题下列对人际传播特点的描述不正确的是（）A 是全身心的传播B 在传播中，情感信息的交流占重要地位C 在传播过程中，无论是传播者还是受传者均要用多种感官来传递和接受信息D 以个体化信息为主E 在传播过程中，对已经确定好的传播策略、交流方式及内容不宜做调整和更改
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考题 多选题健康传播中人际传播的特点包括（　　）。A直接的人际传播不需要任何非自然的媒介B同一次传播活动中交流的双方可以互为传播者和受传者C传播的信息量比大众传播少D传播有针对性E多级人际传播活动的信息容易走样
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考题 多选题人际传播的特点有A直接人际传播不需要任何非自然的媒介B人际传播活动巾交流的双方可以互为传播者和受传者B信息覆盖的人群范围比较小C人际传播中的反馈较缓慢D多级人际传播活动中，信息容易走样
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考题 单选题在传播中，干扰指的是（）A 受传者接受信息后的心理行为反映B 传播过程中对信息减弱或加强的因素C 在传播过程中能决定信息取舍的人D 在传播中传播双方的相互依存关系E 在传播过程中双方缺乏对信息共同理解
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考题 判断题征信活动在信息采集、传播、使用等过程中可以避免涉及信息主体的个人权益。A 对B 错
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考题 多选题政府在引导舆论的方面要注意（）。A传播的基调要统一B有一个良好形象C满足公众的信息需求D满足媒体对信息的需求E加强保密信息的工作
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