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三个样本率作比较




A.各总体率不等或不全相等
B.各样本率不等或不全相等
C.各总体率均不相等
D.各样本率均不相等
E.以上都不对

参考答案

参考解析
解析:
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考题 推断样本率所代表的总体率与总体率是否相等A.样本率与总体率比较的目的B.配对计数资料的比较目的C.两个样本率比较的目的D.多个样本率作比较的目的E.将两个或多个样本构成比作比较的目的

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考题 推断两个样本各自代表的总体率是否相等A.样本率与总体率比较的目的B.配对计数资料比较的目的C.两个样本率比较的目的D.多个样本率比较的目的E.将两个或多个样本构成比作比较的目的

考题 推断各样本分别代表总体构成比是否相同是A.样本率与总体率比较的目的B.配对计数资料比较的目的C.两个样本率比较的目的D.多个样本率比较的目的E.将两个或多个样本构成比作比较的目的

考题 推断样本所代表的总体率与已知总体率是否相等是A.样本率与总体率比较的目的B.配对计数资料比较的目的C.两个样本率比较的目的D.多个样本率比较的目的E.将两个或多个样本构成比作比较的目的

考题 三个样本率比较得到χ2>χ20.01(2),可以为A、三个总体率不同或不全相同B、三个总体率都不相同C、三个样本率都不相同D、三个样本率不同或不全相同E、三个总体率中有两个不同

考题 三个样本率比较得到χ2>χ20.01(2),可以为A.三个总体率中有两个不同 B.三个样本率都不相同 C.三个总体率都不相同 D.三个样本率不同或不全相同 E.三个总体率不同或不全相同

考题 四个样本率作比较,,可以认为A.各总体率不全相等 B.各总体率均不相等 C.各样本率均不相等 D.各样本率不等或不全相等 E.各总体率相差很大

考题 推断两个样本各自代表的两总体率是否相等是 A.样本率与总体率比较的目的 B.配对计数资料的比较目的 C.两个样本率比较的目的 D.多个样本率作比较的目的 E.将两个或多个样本构成比作比较的目的

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考题 单选题三个样本率作比较,χ2χ20.01(3),可认为(  )。A 各总体率不等或不全相等B 各样本率不等或不全相等C 各总体率均不相等D 各样本率均不相等E 以上都不对

考题 单选题三个样本率比较,当时 ,可以得出()。A 三个总体率均相等B 三个总体率不等或不全相等C 三个样本率均相等D 三个总体率均不相等E 三个样本率均不相等

考题 单选题四个样本率作比较,P<0.05,则可认为A 各总体率不同或不全相同B 各总体率均不相同C 各样本率均不相同D 各样本率不同或不全相同E 不能确定样本率和总体率是否相同