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吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?( )
A.1951年《关于改革学制的决定》
B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.1958年《关于教育工作的指示》
D.1993年《中国教育改革和发展纲要》
B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》
C.1958年《关于教育工作的指示》
D.1993年《中国教育改革和发展纲要》
参考答案
参考解析
解析:1951年的学制吸收了老解放区的经验以及1922年学制和前苏联学制的合理因素,发扬了我国单轨学制的传统,使各级各类互相衔接,保证了劳动人民子女受教育的平等权利。
更多 “吸收了1922年学制,发扬了我国单轨学制传统的是哪一次学制改革?( ) A.1951年《关于改革学制的决定》 B.1985年《中共中央关于教育体制改革的决定》 C.1958年《关于教育工作的指示》 D.1993年《中国教育改革和发展纲要》 ” 相关考题
考题
关于我国学制的说法错误的是()A、我国现行学制是单轨学制B、我国从西方引进的现代学制是单轨学制C、我国真正从立法上确立学制是在1985年D、我国今后高中学制改革的方向是高中综合化走向单轨学制
考题
单选题关于我国学制的说法错误的是()A
我国现行学制是单轨学制B
我国从西方引进的现代学制是单轨学制C
我国真正从立法上确立学制是在1985年D
我国今后高中学制改革的方向是高中综合化走向单轨学制
考题
单选题下列说法错误的是()A
欧洲国家的学制都曾采用双轨学制B
单轨学制最早产生于美国C
苏联型学制属于欧洲双轨学制D
我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制
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