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本案例中求助者出现的心理症状包括()。多选

A.内心痛苦
B.气愤
C.情绪低落
D.烦恼

参考答案

参考解析
解析:内心很痛苦,情绪低落。这就是语文考试的阅读理解啊喂。
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考题 本案例中求助者出现的心理症状包括( )。(A) 内心痛苦(B) 气愤(C) 情绪低落(D) 烦恼

考题 本案例中求助者的情感症状不包括(  )A 、 伤心 B 、 情绪低落 C 、 恐惧 D 、 感到自卑

考题 本案例中求助者的情绪症状是(  )。单选A 、 内心烦恼 B 、 恐惧 C 、 抑郁 D 、 情绪低落

考题 在本案例中,心理咨询师对求助者的接纳应该包括()。多选A.非常在乎面子 B.自我要求严格 C.存在强迫症状 D.劝儿媳进行流产手术

考题 引发该求助者心理问题的最主要的心理原因是()。单选A.紧张焦虑情绪 B.更年期综合症 C.存在内心冲突 D.内心烦恼痛苦

考题 该求助者产生心理问题的原因包括()。多选A.与女友分手 B.从小懂事听话 C.个性胆小懦弱 D.内心痛苦不已

考题 案例二: 一般资料:求助者,女性,29岁,国外某企业研究人员。 案例介绍:求助者医科大学毕业后到国外学习,取得了硕士学位,后来在该国一家高科技医药企业从事研究工作,发展前景很好,收入颇丰。半年前其父被诊断为晚期肺癌,求助者觉得自己是医科大学毕业的,应该回来为父亲做些事情,但苦于自己的工作不允许长时间请假。其母曾暗示求助者应该回国发展,其父却不同意她回来。求助者觉得应该回国照顾父亲,否则会遗憾终生;可一旦回到国内,自己在国外所做的一切都变成零,还要重新创业,觉得两头为难,为此苦恼,内心痛苦,时常情绪低落。近来经常感觉到头痛、没有胃口,吃不下饭,出现失眠的症状,经过医院检查没有发现器质性病变。工作中出现了几次差错,与他人的联系减少了,能推掉的聚会都推掉了。自己主动前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者的父母是高级知识分子,对她要求很严,期望很高。求助者懂事、听话、学习成绩优秀,人际关系良好。" 本案例中求助者出现的心理症状包括()。多选 A. 烦恼 B. 内心痛苦 C. 失眠 D. 情绪低落

考题 引发求助者心理问题的心理原因包括()。多选A.认为应该孝顺母亲 B.情绪低落失眠少食 C.办事认真懂事听话 D.母亲干预儿子恋爱

考题 该求助者目前主要的心理问题是()。单选A.情绪低落 B.婚事难以进行 C.内心痛苦 D.内心难以抉择

考题 本案例中求助者心理问题的特点不包括(  )。单选A 、 是现实和道德冲突 B 、 内心痛苦无法摆脱 C 、 情绪反应比较强烈 D 、 内心恐惧和焦虑

考题 案例二: 一般资料:求助者,男性,25岁,在读博士研究生。 案例介绍:求助者和女友是本科同学,大学毕业后求助者继续读硕士、博士,女友则回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,多次鼓励女友考研未果。求助者又提出早点结婚,被女友以年龄小为由拒绝了。求助者觉得女友要变心了,向父母提出退学到女友所在城市找工作,父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作完婚,女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了,想尽各种方法企图挽回感情,女友不胜其烦,最终提出分手。求助者觉得父母不理解自己,女友不爱自己,内心很痛苦,情绪低落。每当想起过去的幸福时光,再看看现在,都觉得头痛,没有胃口,失眠;经常借故缺课,推掉了各种聚会。考试成绩也很不理想,还借口学习忙不联系家人。在老师同学的劝说下前来咨询。 心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小懂事、听话,学习成绩优秀,人际关系良好,但个性懦弱。其父母是公务员,从小对他要求很严,在学习上期望很高。 本案例中求助者出现的心理症状包括()。多选A. 内心痛苦 B. 气愤 C. 情绪低落 D. 烦恼

考题 案例一: 一般资料:求助者,男性,30岁,硕士。 案例介绍:求助者为某单位科研人员,一个多月前,因工作失误与领导发生冲突,领导说他幼稚,让他写检查。求助者觉得自己没错,不愿写。认为领导霸道,自己无法与之相处,却又想不出解决办法,每天为自己的处境烦恼,经常失眠,头痛,情绪低落,注意力无法集中,吃饭不香,无心工作,想辞职又舍不得单位的条件和待遇。 心理咨询师观察了解到的情况,求助者出身军人家庭,内向,聪明好学。追求完美。 导致该求助者烦恼的心理原因最主要是()。单选A. 领导让求助者写检查 B. 内心冲突 C. 领导认为求助者幼稚 D. 追求完美

考题 引发该求助者心理问题的原因包括(  )。A.儿子成绩下降 B.内心烦恼痛苦 C.担心儿子前途 D.社会功能受损

考题 对本案例进行咨询效果评估时,应主要考虑的内容包括(  )。A.求助者的内心体验 B.丈夫、儿子对求助者的评价 C.儿子成绩有何变化 D.内心痛苦烦恼症状的变化

考题 该求助者目前最主要的问题是(  )。A.出现躯体症状 B.内心痛苦烦恼 C.夫妻存在矛盾 D.担心孩子前途

考题 该求助者心理问题的最主要特点包括()。多选A.存在常形冲突 B.内心持久痛苦 C.存在变形冲突 D.行为明显异常

考题 导致该求助者烦恼的心理原因最主要是(  )。 A.领导让求助者写检查 B.内心冲突 C.领导认为求助者幼稚 D.追求完美

考题 本案例中,求助者的主要情绪症状包括(  )。A.愤怒 B.抑郁 C.焦虑 D.后悔

考题 对该求助者的诊断依据是(  )。A.内心痛苦程度 B.病程时间长短 C.社会功能损害 D.心理问题性质

考题 该求助者的情绪症状是(  )。A.内心痛苦 B.适应障碍 C.想家失眠 D.关系紧张

考题 案例二: 一般资料:求助者,女性,己婚,40岁,本科学历,公司职员。 案例介绍:求助者的儿子原本乖巧、听话,学习成绩也较好。但上初三后似有心事,显得有些郁郁寡欢,成绩下降明显,经常失眠。求助者和丈夫想了各种方法帮助孩子,但不见效。求助者为此非常着急,既愤怒又无奈,怪罪儿子不争气,害怕一旦中考失败孩子这辈子就完了。觉得自己无能,教育不好孩子。最近经常与孩子、丈夫争吵,有时觉得头晕、憋气、胸闷。也想放下不管了,但又于心不忍。为此非常烦恼,失眠加重,工作也受到影响。曾到医院检查,未见明显躯体疾病,医生建议其进行心理咨询。 对本案例进行咨询效果评估时,应主要考虑的内容包括()。多选A. 求助者的内心体验 B. 丈夫儿子对求助者的评价 C. 儿子成绩有何变化 D. 内心痛苦烦恼症状的变化

考题 本案例中求助者的主要症状包括(  多选。A 、 失眠 B 、 兴趣缺失 C 、 疲乏 D 、 情绪低落

考题 本案例中,求助者的躯体症状包括(  )。A.胸闷 B.心慌 C.失眠 D.头疼

考题 一般资料:求助者,男性,25岁,在读博士研究生。 案例介绍:求助者和女友是本科同学,大学毕业后求助者继续读硕士、博士,女友则回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,多次鼓励女友考研未果。求助者又提出早点结婚,被女友以年龄小为由拒绝了。求助者觉得女友要变心了,向父母提出退学到女友所在城市找工作,父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作完婚,女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了,想尽各种方法企图挽回感情,女友不胜其烦,最终提出分手。求助者觉得父母不理解自己,女友不爱自己,内心很痛苦,情绪低落。每当想起过去的幸福时光,再看看现在,都觉得头痛,没有胃口,失眠;经常借故缺课,推掉了各种聚会。考试成绩也很不理想,还借口学习忙不联系家人。在老师同学的劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小懂事、听话,学习成绩优秀,人际关系良好,但个性懦弱。其父母是公务员,从小对他要求很严,在学习上期望很高。 本案例中求助者出现的心理症状包括()。A、内心痛苦B、气愤C、情绪低落D、烦恼

考题 多选题多选:该求助者的主要心理问题包括(  )。A情绪低落B内心矛盾C行为冲动D认知偏差

考题 单选题该求助者的情绪症状不包括(  )。A 痛苦B 烦恼C 焦虑D 气愤

考题 多选题一般资料:求助者,男性,25岁,在读博士研究生。 案例介绍:求助者和女友是本科同学,大学毕业后求助者继续读硕士、博士,女友则回到家乡工作。求助者担心分处两地会影响感情,多次鼓励女友考研未果。求助者又提出早点结婚,被女友以年龄小为由拒绝了。求助者觉得女友要变心了,向父母提出退学到女友所在城市找工作,父母坚决不同意。又恳请女友辞去工作完婚,女友最终也没同意。求助者觉得女友不爱自己了,想尽各种方法企图挽回感情,女友不胜其烦,最终提出分手。求助者觉得父母不理解自己,女友不爱自己,内心很痛苦,情绪低落。每当想起过去的幸福时光,再看看现在,都觉得头痛,没有胃口,失眠;经常借故缺课,推掉了各种聚会。考试成绩也很不理想,还借口学习忙不联系家人。在老师同学的劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者从小懂事、听话,学习成绩优秀,人际关系良好,但个性懦弱。其父母是公务员,从小对他要求很严,在学习上期望很高。 本案例中求助者出现的心理症状包括()。A内心痛苦B气愤C情绪低落D烦恼