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进健康的行为不包括（　　）
A.不良嗜好
B.预警行为
C.违规行为
D.合理利用卫生服务
E.日常健康行为

参考答案

参考解析
解析：
更多 “进健康的行为不包括（　　） A.不良嗜好 B.预警行为 C.违规行为 D.合理利用卫生服务 E.日常健康行为” 相关考题
考题 在健康教育计划设计中，行为问题分析的内容不包括A、健康问题是否与行为因素有关B、目前具备的改变行为的资源C、行为是否经常发生D、行为改变的难易程度E、社会环境不支持的行为
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考题 危害健康的行为不包括A.高脂高糖低纤维素饮食B.A型行为C.不良生活习惯SXB 危害健康的行为不包括A.高脂高糖低纤维素饮食B.A型行为C.不良生活习惯D.戒烟E.C型行为
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考题 在采纳一项健康行为时要经历几个阶段，但是不包括A.接受健康知识阶段B.相信健康指导阶段C.改变信念态度阶段D.尝试健康行为阶段E.坚持健康行为阶段
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考题 1987年WHO对健康的阐述不包括()。 A.躯体健康B.心理健康C.行为规范D.社会适应良好E.道德健康
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考题 健康管理的进程不包括() A.收集健康信息B.安排体检C.健康促进行为干预D.健康状况评价
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考题 在健康相关行为改变的理论中，知－信－行模式的内容不包括A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康
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考题 促进健康的行为不包括A.日常健康行为 B.预警行为 C.不良嗜好 D.违规行为 E.合理利用卫生服务
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考题 促进健康的行为不包括（ ）。A.日常健康行为 B.自我保健行为 C.A型行为 D.求医行为 E.病人角色行为
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考题 健康管理的进程不包括（）A、收集健康信息B、健康状况评价C、健康促进行为干预D、安排体检
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考题 神华宁夏煤业集团的共同行为准则是遵纪守法，爱岗敬业，勤学善思，求知谋进，爱国爱党，安全健康。
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考题 在健康相关行为改变的理论中，知一信一行模式的内容不包括（）A、信息B、知识和学习C、信念和态度D、行为改变E、增进健康
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考题 学校健康教育的根本目标不包括的是（）A、使学生获得必要的卫生知识B、树立健康价值观C、培养巩固健康行为D、改变学生行为E、预防疾病
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考题 心理健康标准不包括（）A、人格健全B、身体健康C、情绪乐观稳定D、行为和生活方式健康E、智力正常
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考题 下列哪项不包括促进个人或群体健康的行为（）A、日常健康行为B、避免有害环境行为C、戒除不良嗜好D、改变个性生活行为
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考题 促进健康的行为不包括（）A、不良嗜好B、预警行为C、违规行为D、合理利用卫生服务E、日常健康行为
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考题 心理健康的标准不包括（）A、智力正常B、健康行为C、情绪乐观D、意识清晰E、人格健全
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考题 针对社区的护理评估内容，不包括（）A、就诊资料B、人口分布C、健康水平D、健康行为
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考题 心理健康的标准不包括（）。A、身体健康B、人格健全C、情绪乐观稳定D、智力正常E、行为和生活方式健康
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考题 对口腔健康教育评价不包括（）A、口腔健康意识的变化B、口腔健康知识的变化C、对待口腔健康态度的变化D、口腔健康行为的变化E、口腔健康就医经费投入的变化
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考题 单选题在健康相关行为改变的理论中，知－信－行模式的内容不包括（）A 信息B 知识和学习C 信念和态度D 行为改变E 增进健康
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考题 单选题学校健康教育的根本目标不包括的是（）A 使学生获得必要的卫生知识B 树立健康价值观C 培养巩固健康行为D 改变学生行为E 预防疾病
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考题 单选题下列哪项不包括促进个人或群体健康的行为（）A 日常健康行为B 避免有害环境行为C 戒除不良嗜好D 改变个性生活行为
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考题 单选题在采纳一项健康行为时要经历几个阶段，但是不包括（）。A 接受健康知识阶段B 相信健康指导阶段C 改变信念态度阶段D 尝试健康行为阶段E 坚持健康行为阶段
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考题 单选题促进健康的行为不包括（）A 不良嗜好B 预警行为C 违规行为D 合理利用卫生服务E 日常健康行为
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考题 单选题健康教育的核心不包括下列的（　　）。A 树立健康意识B 采纳有益于健康的行为、生活方式C 消除或减轻影响健康的危险因素D 控制医疗行为，改善医患关系E 预防疾病，促进健康，提高生活质量
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考题 单选题针对社区的护理评估内容，不包括（）A 就诊资料B 人口分布C 健康水平D 健康行为
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