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儿童语言发展的关键期为

A:1～2岁
B:2～3岁
C:3～4岁
D:4～5岁
E:5～8岁

参考答案

参考解析
解析：儿童语言发展的关键期为2～3岁。
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考题 1－5岁语言发展关键期,弱听儿童因无法获得正常的语言刺激,常导致语言延误及障碍。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 语言发展的关键期（ ）。
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考题 儿童语言发展的关键期为A．1～2岁B．2～3岁C．3～4岁D．4～5岁E．5～8岁
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考题 幼儿期是语言发展的关键期，而不是智力发展的关键期。()
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考题 儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）。A．儿童个性发展上B．儿童智力发展上C．儿童语言发展和感知觉方面D．儿童动作发展上
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考题 儿童心理发展的关键期主要表现在()和()方面。A、语言发展B、感知觉C、记忆D、思维
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考题 婴儿期的语言发展是人生语言发展的关键期。()
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考题 语言发展关键期是 （ ）
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考题 儿童心理发展的关键期主要表现在（ ）。A．儿童个性发展上B．儿童智力发展上c．L童语言发展和感知觉方面D．儿童动作发展上
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考题 儿童心理发展的主要关键期表现在() A.儿童个性发展 B.儿童智力发展 C.儿童语言发展和感知觉方面 D.儿童动作发展
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考题 儿童口头语言发展的关键期是（）。A1岁B2岁C3岁D4岁
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考题 下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
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考题 国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
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考题 （）是儿童口头语言发展的关键期。
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考题 儿童语言发展的关键期为（）A、1—2岁B、2～3岁C、3～4岁D、4—5岁
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考题 对存在语言发展障碍的儿童来说，进行语言矫治的关键期是（）。A、婴儿期B、学前期C、学龄初期D、学龄中期
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考题 儿童口头语言发展的关键期是（）。A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁
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考题 儿童心理发展的关键期主要表现在（　）A、儿童个性发展上B、儿童智力发展上C、儿童语言发展和感知觉方面D、儿童动作发展上
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考题 儿童口头语言发展的关键期是（）A、2岁B、4岁C、5岁以前D、5岁以后
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考题 下列关键期的说法错误的是（）A、关键期的概念起源于对动物的研究B、错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补C、2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D、关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据
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考题 填空题（）是儿童口头语言发展的关键期。
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考题 单选题儿童语言发展的关键期为（）A 1—2岁B 2～3岁C 3～4岁D 4—5岁
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考题 单选题下列关键期的说法错误的是（）A 关键期的概念起源于对动物的研究B 错过了发展的关键期，人类个体的相关机能便无法弥补C 2岁左右是儿童口头语言发展的关键期D 关键期主要集中在人类个体发展的早期阶段，为早期教育开展提出了依据
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考题 单选题下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中，不正确的是（）。A 语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面，不会影响其他方面的发展B 语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习C 因为学前儿童处于语言发展的关键期，所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要D 语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题
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考题 单选题对存在语言发展障碍的儿童来说，进行语言矫治的关键期是（）A 婴儿期B 学前期C 学龄初期D 学龄中期
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考题 单选题儿童心理发展的关键期主要表现在（　　）。A 儿童个性发展上B 儿童智力发展上C 儿童语言发展和感知觉方面D 儿童动作发展上
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考题 填空题国内外心理学研究表明，儿童各种能力的发展有特定的关键期：2到3岁是口头语言发展的关键期，4到5岁是 （）的关键期，儿童掌握概念的最佳年龄是5岁到5岁半。
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