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牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进人们建立口腔卫生习惯时，他们选择了正确的牙周指数用来评价效果
A.口腔卫生指数
B.简化口腔卫生指数
C.菌斑指数
D.牙龈指数
E.龈沟出血指数
B.简化口腔卫生指数
C.菌斑指数
D.牙龈指数
E.龈沟出血指数
参考答案
参考解析
解析：简化口腔卫生指数是：主要用于人群口腔卫生状况评价。检查软垢以视诊为主，根据软垢面积按标准记分，当视诊困难时，可用镰形探针自牙切缘1/3处向牙颈部轻刮，再根据软垢的面积按标准记分。检查牙石时，将探针插入牙远中面龈沟内，然后沿龈沟向近中移动，根据牙颈部牙石的量记分。将每个牙面软垢或牙石记分相加，即为个人简化口腔卫生指数。将个人简化口腔卫生指数相加，除以受检人数，即为人群简化口腔卫生指数。
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考题
牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进人们建立口腔卫生习惯时，他们选择了恰当的牙周指数用来评价干预效果，它是（ ）。A．牙龈指数B．简化口腔卫生指数C．口腔卫生指数D．菌斑指数E．龈沟出血指数
考题
牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进入们建立口腔卫生习惯时，他们选择了正确的牙周指数用来评价干预效果A．口腔卫生指数B．简化口腔卫生指数C．菌斑指数D．牙龈指数E．龈沟出血指数
考题
牙防小分队进驻某小学后，与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划，准备开展工作培养口腔卫生习惯最主要的是
A.有效刷牙，去除菌斑
B.牙线使用方法
C.牙签使用方法
D.少吃零食
E.多吃水果蔬菜
考题
牙防小分队进驻某小学后，与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划，准备开展工作学校口腔保健的目的是
A.口腔健康教育与普通教育同步
B.口腔疾病的预防
C.普查普治
D.保持牙齿和牙周健康
E.培养良好口腔卫生习惯
考题
牙防小分队进驻某小学后，与校领导和卫生老师一起研究了口腔保健工作计划，准备开展工作根据学生心理特点，学校口腔保健工作要
A.预防为主
B.生动活泼有情趣
C.循序渐进
D.启发学生积极性
E.内容充实
考题
牙防小分队准备在某小学开展口腔预防保健工作，制定了口腔保健工作计划。在培养学生良好的口腔卫生习惯方面，最主要的是（）。A、有效刷牙去除菌斑B、牙线的使用方法C、牙签的使用方法D、少吃零食甜食E、多吃水果新鲜蔬菜
考题
牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进人们建立口腔卫生习惯时，他们选择了恰当的牙周指数用来评价干预效果（）A、口腔卫生指数B、简化口腔卫生指数C、牙龈指数D、菌斑指数E、龈沟出血指数
考题
牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进人们建立口腔卫生习惯时，他们选择了正确的牙周指数用来评价干预效果，它是（）A、口腔卫生指数B、简化口腔卫生指数C、菌斑指数D、牙龈指数E、龈沟出血指数
考题
牙防小分队进驻某小学后，与校领导和卫生老师一起研究了学校口腔保健计划，就准备开展的口腔保健工作达成共识。学校儿童口腔健康检查至少应该（）A、3年1次B、每年1次C、2年1次D、每学期1次E、有问题随时检查
考题
牙防小分队进驻某小学后，与校领导和卫生老师一起研究了学校口腔保健计划，就准备开展的口腔保健工作达成共识。大家统一致认为学校儿童口腔保健的主要措施是（）A、加强营养改善伙食B、定期全身健康检查C、预防学校意外伤害D、氟防龋和窝沟封闭E、预防肠道传染病
考题
单选题牙防小分队进驻某小学后，与校领导和卫生老师一起研究了学校口腔保健计划，就准备开展的口腔保健工作达成共识。学校儿童口腔健康检查至少应该（）A
3年1次B
每年1次C
2年1次D
每学期1次E
有问题随时检查
考题
单选题牙防小分队准备在某小学开展口腔预防保健工作，制定了口腔保健工作计划。在培养学生良好的口腔卫生习惯方面，最主要的是（）。A
有效刷牙去除菌斑B
牙线的使用方法C
牙签的使用方法D
少吃零食甜食E
多吃水果新鲜蔬菜
考题
单选题牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进人们建立口腔卫生习惯时，他们选择了正确的牙周指数用来评价干预效果，它是（）A
口腔卫生指数B
简化口腔卫生指数C
菌斑指数D
牙龈指数E
龈沟出血指数
考题
单选题牙防小分队进驻某社区开展口腔保健工作，在促进人们建立口腔卫生习惯时，他们选择哪种指数用来评价干预效果？（ ）A
口腔卫生指数B
简化口腔卫生指数C
牙龈指数D
菌斑指数E
龈沟出血指数
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