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下列关于会计职业道德检查与奖惩的意义表述中,不正确的是( )。
A、树立会计人员会计职业荣誉感
B、促使会计人员遵守职业道德规范
C、具有裁决与教育作用
D、有利于形成抑恶扬善的社会环境
B、促使会计人员遵守职业道德规范
C、具有裁决与教育作用
D、有利于形成抑恶扬善的社会环境
参考答案
参考解析
解析:开展会计职业道德检查与奖惩是道德规范付诸实施的必要方式,也是促使道德力量发挥作用的必要手段,具有重要的现实意义:(1)促使会计人员遵守职业道德规范;(2)裁决与教育作用;(3)形成抑恶扬善的社会环境。
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考题
下列关于会计职业道德教育作用的说法中,错误的是( )。A.会计职业道德教育,并非道德教育的组成部分B.会计职业道德教育是会计行业各级领导部门或教育单位对会计人员实施道德教育的实践活动C.通过会计职业道德教育,可以提高会计人员的职业道德水平,使会计人员自觉履行会计职业道德规范D.通过会计职业道德教育,可以把会计职业道德的原则和规范内化为会计人员的道德品质
考题
下列关于会计职业道德检查与奖惩的意义的说法,正确的有( )。A.有利于督促会计人员在行为上遵守职业道德规范B.有利于形成抑恶扬善的社会环境C.有利于会计人员形成良好的道德情感D.有利于发展、培养一批会计领军人才
考题
会计职业道德奖惩机制包括的内容有( )。A.对遵守职业道德规范的会计人员给予奖励、褒扬B.对违背职业道德规范的会计人员给予惩处、贬抑C.对违法的会计人员给予行政处罚D.对违法的会计人员给予刑事处罚
考题
会计职业道德教育的主要任务是()。A、帮助和引导会计人员培养会计职业道德情感
B、帮助和引导会计人员树立会计职业道德信念
C、使会计人员遵守会计职业道德规范
D、使会计人员明辨对错、提倡与反对
考题
下列关于会计职业道德教育内容说法错误的有()。A.普及会计职业道德基础知识,是会计职业道德教育的核心
B.会计职业道德规范教育是指对会计人员开展以会计法律制度、会计职业规范为主要内容的教育
C.会计职业道德规范教育是会计职业道德教育的基础
D.会计职业道德警示教育是为了提高会计人员的法律意识和会计职业道德观念
考题
建立会计职业道德检查与奖惩机制现实意义主要体现在()。A.有利于督促会计人员在行为上遵守会计职业道德规范
B.有利于形成抑恶扬善的社会环境
C.有利于彻底杜绝不遵守会计职业道德的现象
D.有利于会计人员形成良好的道德情感
考题
下列各项中,属于会计职业道德奖惩机制的内容有( )。A、对违法的会计人员给予行政处罚
B、对违法的会计人员给予刑事处罚
C、对违背职业道德规范的会计人员给予惩处
D、对自觉遵守职业道德规范的会计人员给予奖励
考题
下列关于会计职业道德检查与奖惩的意义表述中,不正确的是( )。
A、树立会计人员会计职业荣誉感
B、促使会计人员遵守职业道德规范
C、具有裁决与教育作用
D、有利于形成抑恶扬善的社会环境
考题
单选题下列关于会计职业道德检查与奖惩的内容,表述错误的是()。A
奖惩机制利用了人类趋利避害的特点B
奖惩机制是抑恶扬善的杠杆C
奖惩机制起着道德法庭的作用D
奖惩机制对会计人员不具有教育作用
考题
多选题下列各项中属于会计职业道德奖惩机制的内容有()。A对违法的会计人员给予刑事处罚B对自觉遵守职业道德规范的会计人员给予奖励C对违法的会计人员给予行政处罚D对违背职业道德规范的会计人员给予惩戒
考题
判断题会计职业道德规范教育是指在社会上广泛宣传会计职业道德的基本常识,增强会计人员的职业义务感和职业荣誉感。A
对B
错
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