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题目内容
（请给出正确答案）
在专题讨论阶段，主持人应及时处理讨论中遇到的
A.冷场、跑题
B.失去秩序
C.回绝现象
D.陷入僵局
E.厌倦情绪
B.失去秩序
C.回绝现象
D.陷入僵局
E.厌倦情绪
参考答案
参考解析
解析：陷入僵局和厌倦情绪都是小组讨论培训中容易出现的问题；失去秩序是头脑风暴法容易出现的问题；回绝现象则是在劝说他人不要发生婚前性行为时经常遭遇的，因此，最佳答案是A。
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考题
作为小组讨论的主持人,在组织小组讨论时应该做到A.等所有小组成员到会场后主持人最后到场SXB
作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到A．等所有小组成员到会场后主持人最后到场B．当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论C．当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己D．当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局E．对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍
考题
作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）A、等所有小组成员到会场后主持人最后到场B、当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论C、当某个人健谈而形成"一言堂"时，主持人应让其充分表现自己D、当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局E、主持人不用组织小组成员互相介绍
考题
在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）A、专题小组讨论B、小组讨论C、群体小组讨论D、专题讨论E、专题目标人群讨论
考题
在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。常用定性调查方法有三种。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）A、专题小组讨论B、小组讨论C、群体小组讨论D、专题讨论E、专题目标人群讨论
考题
在组织讨论制定安全生产规章制度时，在专题讨论阶段应注意的事项有（）A、讨论前应拟好讨论的内容提纲B、领导要组织好安全生产工作C、广泛听取各方面的意见D、制度文件已经通过领导审批实施E、要界定该制度与其他已有制度的界限
考题
单选题作为小组讨论的主持人，在组织小组讨论时应该做到（）A
等所有小组成员到会场后主持人最后到场B
当出现讨论偏离主题、争论激烈时，主持人就要结束讨论C
当某个人健谈而形成“一言堂”时，主持人应让其充分表现自己D
当讨论出现沉默不语时，主持人可通过适当方式来打破僵局E
对小组成员，主持人不用组织大家互相介绍
考题
单选题在定性调查中，研究者可以通过与调查对象的开放式讨论中发现问题，并引导调查对象就某些有价值的问题进行深入讨论，探讨问题深层次原因。从某一特定目标人群中选择数人组成小组，在主持人的引导下，其成员就某一研究议题深入交换意见的一种定性研究方法是（）A
专题小组讨论B
小组讨论C
群体小组讨论D
专题讨论E
专题目标人群讨论
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