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价值观念、职业道德是( )。
A.人员形象的内涵
B.人员形象的外显
C.文化形象的内涵
D.文体形象的外显
B.人员形象的外显
C.文化形象的内涵
D.文体形象的外显
参考答案
参考解析
解析:
更多 “价值观念、职业道德是( )。A.人员形象的内涵 B.人员形象的外显 C.文化形象的内涵 D.文体形象的外显” 相关考题
考题
“站的住的顶不住,顶得住的站不住”的现象,反映了( )。A.会计从业环境不利于会计人员形成良好的会计职业道德B.会计人员坚持职业道德外部法律环境不佳C.对会计职业道德的宣传教育不够D.市场经济对会计人员价值观念的冲击
考题
以下不属于造价工程师职业道德建设的主要途径的是()A、借鉴、继承中国传统的道德规范,指导造价工程师的职业道德建设B、利用我国现有的社会主义道德规范,塑造造价工程师职业道德C、借鉴国际造价工程师的普遍道德,规范我国造价工程师职业道德的建设D、对外开放导致了多种价值观念的相互撞击与交融,应杜绝接受国际造价工程师的普遍道德,以免带来负面效应
考题
历代社会的统治阶级对教师职业道德的要求最根本的就是有利于他们所需要人才的培养和成长,有利于维护他们利益的教育,这也是他们评价教师职业道德善恶的()。A、价值观念B、普遍尺度C、一般原则D、最根本的标准
考题
单选题()是指组织成员的态度、动机、行为、技术文化素养、职业道德水准、人际关系、受激励的程度、组织文化与成员的价值观念等的改变。A
结构变革B
技术变革C
人员变革D
任务变革
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