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简述审美理解对于艺术鉴赏的必要性。


参考答案

参考解析
解析:任何艺术作品都是借助特定的艺术语言和形式来构造自己的形象和情境,其构成关系完全遵循所属艺术种类的基本规律和形式美法则。鉴赏主体对艺术作品的审美认知,不仅要根据艺术规律来衡量艺术作品的艺术语言、形式是否准确到位,而且要根据形式美法则来审视作品的语言构成、外观形式,尤其要从整体上把握作品的形象、情境乃至意象体系。这是对作品的一种理性把握,他需要鉴赏主体从部分到整体、再由整体回到部分的多次反复才能完成。而且,任何艺术作品都是艺术家对社会生活的感性的反映、再现、说明和评价,都是艺术家对社会生活的某些本质和规律的形象展示,其中蕴涵着丰富的人生哲理等理性因素。因此,鉴赏者对作品整体价值的探索与把握,不仅要从作品的形象、情境人手去探究作品的艺术价值和审美价值,而且要透过作品中的形象、情境的帷幕,去发掘作品中蕴涵的人生哲理、,生活本质和社会规律,追寻作品的社会历史价值、商品价值和文化价值。总之,对作品及其内蕴的把握与领悟,必须借助于主体的审美理解。
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考题 艺术鉴赏过程的起点是()。A、审美期待B、审美创造C、审美体验D、审美共鸣

考题 对于文学艺术活动来说,其最根本的性质在于它是一种()A、审美创造活动B、审美评价活动C、审美接受活动D、审美鉴赏活动

考题 艺术鉴赏的审美心理中包含着()理解等基本要素。A、注意B、感知C、联想D、想象E、情感

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考题 艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在()A、艺术作品只有通过鉴赏才能发挥它的社会意义和美学价值B、鉴赏者可以完全脱离艺术作品而进行自由的审美创造C、在鉴赏过程中鉴赏者是积极主动地进行审美再创造D、鉴赏主体在鉴赏的审美活动中同样可以享受创造的愉悦E、艺术家在创作作品时可以不受鉴赏者审美趣味的影响

考题 艺术鉴赏的审美心理中包含的基本要素有:()A、理解B、联想C、情感D、注意E、感知

考题 艺术鉴赏的审美过程具有阶段性,主要包括()。A、审美升华B、审美体验C、审美直觉

考题 ()是指鉴赏主体在审美直觉和审美体验的基础上达到一种精神的自由境界,通过艺术鉴赏的审美再创造活动,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化。A、审美体验B、审美直觉C、审美升华D、审美娱乐

考题 艺术鉴赏的审美心理有()()()()()()。

考题 艺术鉴赏的审美心理因素,包含注意、感知、联想、()等,它们之间相互作用与相互渗透,形成一个动态完整的审美心理过程。A、理解B、情感C、想象

考题 艺术鉴赏、是指读者、观众、听众凭借艺术作品而展开的一种积极的、主动的审美再创造活动。因此,鉴赏的本身便是一种审美的()A、再创造B、创造C、鉴赏D、欣赏

考题 鉴赏主体达到精神的自由境界,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化,这是艺术鉴赏中的()A、审美直觉B、审美超越C、审美升华D、审美体验

考题 单选题艺术鉴赏过程的起点是()。A 审美期待B 审美创造C 审美体验D 审美共鸣

考题 多选题艺术鉴赏的审美心理中包含的基本要素有:()A理解B联想C情感D注意E感知

考题 单选题鉴赏主体达到精神的自由境界,在艺术作品和艺术形象中直观自身,实现本质力量的对象化,这是艺术鉴赏中的()A 审美直觉B 审美超越C 审美升华D 审美体验

考题 多选题以下关于“艺术审美心理中的理解因素”的表述,正确的是(  )。A艺术作品审美的鉴赏离不开理解因素B艺术作品内容的鉴赏离不开理解因素C艺术作品形式的鉴赏离不开理解因素D艺术作品的内在意蕴和深刻哲理离不开理解因素E艺术作品的表述的方式离不开理解因素

考题 单选题审美活动过程的中心环节是(  )。A 艺术鉴赏中的审美基础B 艺术鉴赏中的审美体验C 艺术鉴赏中的审美直觉D 艺术鉴赏中的审美准备

考题 单选题对于文学艺术活动来说,其最根本的性质在于它是一种()A 审美创造活动B 审美评价活动C 审美接受活动D 审美鉴赏活动

考题 填空题艺术鉴赏的审美心理有()()()()()()。

考题 单选题艺术鉴赏活动的最高境界是(  )。A 艺术鉴赏中的审美直觉B 艺术鉴赏中的审美体验C 艺术鉴赏中的审美升华D 艺术鉴赏中的审美交叉

考题 多选题艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,主要体现在(  )。A艺术家创作出来的艺术品,必须通过鉴赏主体的审美再创造活动,才能真正发挥它的社会意义和美学价值B艺术鉴赏作为一种审美再创造活动,必然对鉴赏主体提出了相应的条件和要求,需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力C鉴赏主体在艺术欣赏活动中,并不是被动、消极地接受,而是积极主动地进行着审美再创造D艺术鉴赏同艺术创作一样,也是人类自身主体力量在审美活动中的自我肯定与自我实现E艺术鉴赏作为人类一种高级、复杂的审美再创造活动,也蕴藏着极其奥妙的心理现象和心理规律

考题 单选题艺术鉴赏审美心理的基本因素包括:_____、_____、_____、_____、_____、_____。(  )A 注意;感知;联想;想象;情感;理解B 认可;联想;想象;感知;理解;创造C 注意;感知;体验;想象;情感;理解D 直觉;感知;体验;想象;理解;创造