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下列对教育的社会收益的表述不正确的是( )。
A.可以提高整个国家和社会的福利水平
B.起到预防犯罪的作用，减少了执行法律的支出
C.有助于提高政策决策过程的数量和费用
D.提高整个社会的道德水平和信用水平，降低社会及经济中的交易费用，提高市场效率
B.起到预防犯罪的作用，减少了执行法律的支出
C.有助于提高政策决策过程的数量和费用
D.提高整个社会的道德水平和信用水平，降低社会及经济中的交易费用，提高市场效率
参考答案
参考解析
解析：教育不仅能够产生较高的私人收益率，还能带来较高的社会收益或外部收益，这种收益主要表现在：①教育投资直接导致国民收入水平的提高和社会财富的增长，从而提高整个国家和社会的福利水平；②教育投资有助于降低失业率，从而减少失业福利支出，同时起到预防犯罪的作用，减少了执行法律的支出；③较高的教育水平有助于提高政策决策过程的质量和决策效率；④父母的教育水平在很大程度上会影响下一代的健康以及受教育状况；⑤教育水平的提高有助于提高整个社会道德水平和信用水平，降低社会以及经济中的交易费用，提高市场效率。
更多 “下列对教育的社会收益的表述不正确的是( )。A.可以提高整个国家和社会的福利水平 B.起到预防犯罪的作用，减少了执行法律的支出 C.有助于提高政策决策过程的数量和费用 D.提高整个社会的道德水平和信用水平，降低社会及经济中的交易费用，提高市场效率” 相关考题
考题
下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是（ ）。A.社会政治经济制度决定教育目的的性质B.社会政治经济制度决定教育的领导权C.社会政治经济制度决定受教育的权利D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度
考题
下列有关金融资产表述不正确的是( )。A．金融资产的收益来源于它所代表的实物资产的业绩B．金融资产并不构成社会的实际财富C．金融资产对社会生产力可以产生直接的贡献D．实物资产能产生净收益，而金融资产决定收益在投资者之间的分配
考题
下列对教育的社会收益的表述中，不正确的是( )。A．提高整个国家和社会的福利水平B．起到预防犯罪的作用，减少了执行法律的支出C．有助于提高政策决策过程的数量和费用D．提高整个社会的道德水平和信用水平，降低社会及经济中的交易费用，提高市场效率
考题
根据萨卡罗普洛斯对教育收益率的研究，下列说法不正确的是（）A.一般情况下，教育投资的收益率高于物质投资的收益率B.发展中国家教育投资收益率一般高于发达国家的教育投资收益率C.高等教育收益率一般高于初等教育收益率D.处在不同经济发展阶段的国家，教育收益率不同
考题
关于教育收益率，以下描述不正确的是（ ）。A.一般来说，高等教育的私人收益率高于社会收益率B.高等教育投资成本较高，会导致收益率降低，从而不再接受高等教育C.如果教育投资的私人和社会收益率低于其他投资的收益率，则说明教育投资过度D.发达国家的初等教育收益率比发展中国家高
考题
以下对教育外部性表现的描述在哪一项是不正确的?（ ）A．教育投资有助于降低失业率B．教育投资直接导致国民收入的提高和社会财富的增长C．教育的收益能够完全社会化D．教育水平的高低会影响个人犯罪被捕之后的机会成本E．教育水平的提高有助予提高整个社会的道德水平和信用水平
考题
下列对社会公益基金认识不正确的是（ ）。A．社会公益基金属于基金性质的机构投资者B．社会公益基金是指将收益用于指定的社会公益事业的基金C．我国的各种社会公益基金可用于证券投资，所求保值增值D．福利基金、教育发展基金、医疗保险基金等都属于社会公益基金
考题
下列关于封建社会教育表述不正确是( )。A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型B.封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主；欧洲以“七艺”“骑士七技”为主C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合
考题
下列关于封建社会教育的表述不正确的是( )A.官学与私学是我国封建社会学校教育的主要类型
B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主
C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征
D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合
考题
下列关于教育发展的社会制约性，表述不正确的观点是（ ）。A.我国中部地区生产力发展水平对其教育结构有制约作用
B.个体接受何种程度的教育由社会政治经济制度决定
C.儒家文化的价值取向对我国当代教育价值观的形成没有影响
D.“二孩”政策的实施对我国教育发展的战略影响较大
考题
下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是 __________ 。A.社会政治经济制度决定教育的目的
B.社会政治经济制度决定教育的领导权
C.社会政治经济制度决定受教育的权利
D.社会政治经济制度决定教育的规模和速度
考题
下列关于生产力对教育决定作用的表述中，不正确的是（ ）。
A. 生产力决定教育的领导权
B. 生产力水平决定教育规模
C. 生产力水平制约着教育结构的变化
D. 生产力水平制约教育的内容
考题
世界各国政府及各种社会组织对义务教育给予了大量投资，是因为（ ）。A.政府投资于高等教育不会产生社会收益
B.义务教育只能让社会受益，因而只能由政府或社会组织投资
C.义务教育不能给私人带来收益
D.义务教育能够带来更多的社会收益
考题
下列关于货币收益正确的表述是（）。A、完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将会比未能完成大学的教育者多B、完成大学教育者在未来的终身工作中所获得的总收入将会与未能完成大学的教育者同样多C、它包括社会地位或声誉的提高，对各种娱乐活动欣赏能力的提高D、上大学这种人力资本投资的心理收益没有被重视
考题
对教育与政治经济制度的关系，下列表述不正确的是（）。A、政治制约着教育的领导权和教育的享受权B、政治经济制度制约教育改革的方向C、教育相对独立于政治经济制度D、教育对政治经济制度具有决定作用
考题
关于教育收益率，以下描述不正确的是（）。A、一般来说，高等教育的私人收益率高于社会收益率B、高等教育投资成本较高，会导致收益率降低，从而不再接受高等教育C、如果教育投资的私人和社会收益率低于其他投资的收益率，则说明教育投资过度D、发达国家的初等教育收益率比发展中国家高
考题
下列关于教育投资的说法正确的有（）。A、教育投资仅可以使个人收益B、教育投资不能产生私人收益，所以私人不愿意进行投资C、教育投资能够带来较高的社会收益D、教育投资只能让社会收益，因而只能有政府投资E、由于无法将教育投资的收益完全私人化，所以各国政府都极为重视教育
考题
单选题下列关于剩余收益的表述中，不正确的是（ ）。A
剩余收益是指一项投资的实际报酬与要求的报酬之间的差额B
剩余收益就是会计利润C
剩余收益是“超额收益”D
通常剩余收益是指权益投资人的剩余收益
考题
多选题下列关于教育投资的说法正确的有（）。A教育投资仅可以使个人收益B教育投资不能产生私人收益，所以私人不愿意进行投资C教育投资能够带来较高的社会收益D教育投资只能让社会收益，因而只能有政府投资E由于无法将教育投资的收益完全私人化，所以各国政府都极为重视教育
考题
单选题世界各国政府及各种社会组织对义务教育给予了大量投资，是因为（ ）。A
政府投资于高等教育不会产生社会收益B
义务教育只能让社会受益，因而只能由政府或社会组织投资C
义务教育给私人带来的收益过少D
义务教育能够带来更多的社会收益
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