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某校学生家长:现在学生学习压力太大,每天做作业到晚上十点多,都没有童年的快乐了!
该校老师:学校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。
以下哪项如果为真,最能质疑该校老师的解释:
A该校学生作业与其他学校相比确实不多
B学校老师觉得作业布置得少,但学生仍然觉得很多
C老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习
D学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的
该校老师:学校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。
以下哪项如果为真,最能质疑该校老师的解释:
A该校学生作业与其他学校相比确实不多
B学校老师觉得作业布置得少,但学生仍然觉得很多
C老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习
D学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的
参考答案
参考解析
解析:解析
第一步:找出论点。
论点:学校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。可以概括为:学生的压力是由家长造成的。
第二步:判断削弱方式。
如果要削弱本题的论点,则需要从原因上对学生压力大的原因进行削弱。
第三步:逐一分析选项。
A选项:与其他学校相比该校学生作业不多,并没有说明学生的压力大的原因,没有削弱论点;
B选项:老师布置作业少,学生觉得多,只是说明学生的问题,并没有说明学生的压力大的原因,没有削弱论点;
C选项:作业的要求使得学生必须报补习班,这就很好地解释了为什么家长给孩子报很多补习班,学生压力大的原因,削弱了论点;
D选项:只是说了学生压力大是普遍问题,没有说明学生压力大的原因,并没有削弱论点。
故正确答案为C。
第一步:找出论点。
论点:学校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。可以概括为:学生的压力是由家长造成的。
第二步:判断削弱方式。
如果要削弱本题的论点,则需要从原因上对学生压力大的原因进行削弱。
第三步:逐一分析选项。
A选项:与其他学校相比该校学生作业不多,并没有说明学生的压力大的原因,没有削弱论点;
B选项:老师布置作业少,学生觉得多,只是说明学生的问题,并没有说明学生的压力大的原因,没有削弱论点;
C选项:作业的要求使得学生必须报补习班,这就很好地解释了为什么家长给孩子报很多补习班,学生压力大的原因,削弱了论点;
D选项:只是说了学生压力大是普遍问题,没有说明学生压力大的原因,并没有削弱论点。
故正确答案为C。
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考题
某校学生家长:现在学生学习压力太大,每天做作业到晚上十点多,都没有童年的快乐了!该校老师:学校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。
以下哪项如果为真,最能质疑该校老师的解释:
A该校学生作业与其它学校相比确实不多
B学校老师觉得作业布置得少,但学生仍然觉得很多
C老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习
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该校学生作业与其他学校相比确实不多。B
学校老师觉得作业布置得少,但学生仍然觉得很多。C
老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习。D
学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的。
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