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表示事物发展速度宜使用

A.直条图
B.普通线图
C.直方图
D.散点图
E.半对数线图

参考答案

参考解析
解析：
更多 “表示事物发展速度宜使用A.直条图 B.普通线图 C.直方图 D.散点图 E.半对数线图” 相关考题
考题 用于表示事物内部各部分的构成比宜用( )。A.直方图B.直条图C.圆图D.普通线图E.统计地图
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考题 反映某事物现象实际发生严重程度的指标宜采用A．年龄别发病构成比B．年龄别发病率C．性别发病比D．发展速度环比E．标化率
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考题 实体是信息世界中广泛使用的一个术语，它用于表示（ ）。A．有生命的事物B．无生命的事物C．实际存在的事物D．一切事物
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考题 环比发展速度可以反映事物在一定时期的发展速度。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 关于半对数线图错误的一项是()。 A、半对数线图用于表示事物的发展速度B、纵坐标可以没有零点C、由相对比来反映发展速度D、纵轴是对数尺度E、通过绝对差值来反映发展速度
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考题 “实体”是信息世界中广泛使用的一个术语，它用于表示( )。A．有生命的事物B．无生命的事物C．客观存在的事物D．一切事物
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考题 关于半对数线图，下列错误的一项是A.通过绝对差值来反映发展速度 B.纵坐标为对数尺度 C.纵坐标没有零点 D.用相对比来反映发展速度 E.用于表示事物的发展速度
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考题 反映事物发展速度的指标是
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考题 用于表示事物内部各部分的构成比宜用（）。A、直方图B、直条图C、圆图D、普通线图E、统计地图
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考题 平均发展速度实质是发展速度的（）表示。A、中位数B、均数C、几何均数D、众数E、以上都不对
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考题 反映事物发展速度的指标是（）A、绝对数B、频率指标C、构成指标D、相对比指标E、动态数列
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考题 反映某事物现象实际发生严重程度的指标宜采用（）A、年龄别发病构成比B、年龄别发病率C、性别发病比D、发展速度环比E、标化率
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考题 关于半对数线图，下列错误的一项是（）A、用于表示事物的发展速度B、纵坐标没有零点C、用相对比来反映发展速度D、通过绝对差值来反映发展速度E、纵坐标为对数尺度
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考题 用图表示某地区近30年三种疾病的发病率，在各年度的动态发展速度情况，宜绘制（）.A、普通线图B、直方图C、百分条图D、半对数线图E、直条图
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考题 下列关于实体描述错误的是（）。A、实体是客观存在并相互区别的事物B、不能用于表示抽象的事物C、既可以表示具体的事物，也可以表示抽象的事物D、数据独立性较高
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考题 表示事物发展速度宜使用（）。A、普通线图B、直条图C、直方图D、散点图E、半对数线图
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考题 单选题平均发展速度实质是发展速度的（）表示。A 中位数B 均数C 几何均数D 众数E 以上都不对
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考题 单选题下列关于实体描述错误的是（）。A 实体是客观存在并相互区别的事物B 不能用于表示抽象的事物C 既可以表示具体的事物，也可以表示抽象的事物D 数据独立性较高
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考题 单选题反映事物发展速度的指标是（　　）。A B C D E
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考题 单选题用图表示某地区近30年三种疾病的发病率，在各年度的动态发展速度情况，宜绘制（）.A 普通线图B 直方图C 百分条图D 半对数线图E 直条图
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考题 单选题关于半对数线图的说法中，哪项是不正确的？（　　）A 纵轴为对数尺度，横轴为算术尺度B 当事物数量相差悬殊时，比普通线图更适宜比较事物的发展速度C 通过绝对差值而不是相对比来反映事物发展速度D 纵坐标各单元等距，但同一单元内不等距E 纵坐标没有零点
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考题 单选题反映某事物现象实际发生严重程度的指标宜采用（）A 年龄别发病构成比B 年龄别发病率C 性别发病比D 发展速度环比E 标化率
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考题 单选题表示事物发展速度宜使用（）A 普通线图B 直条图C 直方图D 散点图E 半对数线图
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考题 单选题关于半对数线图，下列错误的一项是A 用于表示事物的发展速度B 纵坐标没有零点C 用相对比来反映发展速度D 通过绝对差值来反映发展速度E 纵坐标为对数尺度
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考题 单选题用于表示事物内部各部分的构成比宜用（）。A 直方图B 直条图C 圆图D 普通线图E 统计地图
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考题 单选题关于半对数线图，哪项是错误的？（　　）A 纵轴为对数尺度，横轴为算术尺度B 纵坐标没有零点C 通过绝对差值而不是相对比来反映事物发展速度D 纵坐标各单元等距，但同一单元内不等距E 当事物数量相差悬殊时，比普通线图更适宜比较事物的发展速度
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