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教师在讲授“二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧.密度比空气大,因而可用于灭火”这一内容时.根据的思想是( )。
A.物质性质决定用途
B.定性与定量的关系
C.一般与特殊的关系
D.量变与质变的关系
B.定性与定量的关系
C.一般与特殊的关系
D.量变与质变的关系
参考答案
参考解析
解析:【知识点】化学教学策略
【解析】题干中所述为二氧化碳性质与用途之间的密切关系,二氧化碳的性质决定二氧化碳的用途。故本题选A。
【解析】题干中所述为二氧化碳性质与用途之间的密切关系,二氧化碳的性质决定二氧化碳的用途。故本题选A。
更多 “教师在讲授“二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧.密度比空气大,因而可用于灭火”这一内容时.根据的思想是( )。A.物质性质决定用途 B.定性与定量的关系 C.一般与特殊的关系 D.量变与质变的关系 ” 相关考题
考题
下列关于燃烧和灭火的说法中,错误的是( )
A.热水中的白磷不燃烧是因为没有跟氧气接触
B.木炭在纯净的氧气中燃烧比在空气中更旺
C.用水灭火时,水的作用是降低可燃物的着火点
D.为防止发生火灾,加油站等场所应严禁烟火
考题
判断题二氧化碳因具有不燃烧、不助燃、比重比空气重等特点,故可覆盖燃烧物表面而使火熄灭。A
对B
错
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