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家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（ ）。
A.正强化 B.负强化
C.消退 D.惩罚

参考答案

参考解析
解析：呈现能提高反应概率的刺激过程叫正强化。
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考题 家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（ ）。A．正强化B．负强化C．消退D．惩罚
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考题 家长在奖励孩子时应坚持物质奖励为主,精神奖励为辅的原则。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 日本孩子病了硬挺着走到底，中国孩子病了送回大本营睡大觉；日本孩子的家长走了，只把鼓励留给孩子，中国家长来了，在艰难路段把孩子拉上车。这意味着( )。A．中国家长比日本家长更爱护孩子B．日本孩子的体质好而中国孩子体质差C．中日两国人民友谊很深D．中日两国家长在孩子的教育观念上存在着差别
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考题 要帮孩子学电脑，最好家长先学会使用电脑，这样既可以向孩子推荐好的软件，也可以有效地防止孩子使用不健康的软件，并可为孩子树立一个不断学习、勇于进取的人生榜样。这段话的主要意思是：（ ）A.家长学会使用电脑对孩子学电脑有直接帮助。B.孩子学电脑需要家长的多方帮助。C.家长学会使用电脑对帮助孩子学习和成长有诸多好处。D.家长要帮助孩子学电脑，首先自己要学会电脑。
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考题 家长认为到学生参加家长会就是听老师说孩子好的一面。你怎么看？
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考题 当有学生考试成绩很差，不敢让家长知道时，应该（）。A、严厉批评B、请家长到校C、家长必须签字D、替孩子保守“秘密”，与他一同分析原因，争取下次考好
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考题 影响家长教育威信最重要的因素是（）。A、家长尊重孩子B、家长之间相互尊重C、家长以身作则D、家长对孩子严格要求
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考题 孩子在学习上碰到困难，家长应有的态度是（）。A、指责孩子太笨。B、鼓励孩子克服困难，适当给予指点。C、包办代替。
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考题 家长在评价孩子的基础上，要针对孩子的实际情况，给予孩子具体指导，体现了家长指导、发展孩子的能力。
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考题 日本孩子病了硬挺着走到底，中国孩子病了送回大本营睡大觉；日本孩子的家长走了，只把鼓励留给孩子，中国家长来了，在艰难路段把孩子拉上车。这意味着：（）A、中国家长比日本家长更爱护孩子B、日本孩子的体质好而中国孩子的体质差C、中日两国人民友谊很深D、中日两国家长在对孩子的教育观念上存在着显著的差别
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考题 对孩子提出合理的要求与限制，为孩子设立一定的行为目标，并坚持要求孩子服从并达到这些目标；同时，对孩子的成长有着足够的关爱，能耐心倾听孩子，激励孩子自我成长。这类家长属于（）。A、专制型家长B、溺爱型家长C、忽视型家长D、权威型家长
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考题 教师对上课守纪律的学生进行表扬，家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励等都属于（）A、获得B、消退C、逃避D、回避E、强化
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考题 民主权威型的学前儿童家长的表现为（）A、对孩子给予中等关爱B、对孩子保持温和的态度C、能合理接纳孩子的想法和意见D、对孩子很少进行限制E、亲子间采取开放的态度和方式进行沟通
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考题 家长到学校拜访老师的技巧有哪些？（）A、到学校除了了解自己孩子的情况，最好也了解一下学校的整体教育情况B、家长要尽量满足孩子对老师提出的要求C、家长不要轻易将孩子的弱点在老师面前强化D、家长可以跟老师沟通，让老师特殊的时候给予适当的照顾E、家长不能因为孩子身体或者行为上的问题，向老师提出特殊照顾要求
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考题 家长对考试成绩好的孩子给予的物质奖励是（）。A、惩罚B、消退C、负强化D、正强化
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考题 家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（　）A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚
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考题 单选题影响家长教育威信最重要的因素是（）。A 家长尊重孩子B 家长之间相互尊重C 家长以身作则D 家长对孩子严格要求
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考题 单选题研究表明，祖辈家长与父辈家长在对待孩子的教育观念上存在差别，下列各项中不符合常规结果的一项是（）。A 祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长B 祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长C 祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长D 祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长
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考题 单选题部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正确的是（）。A 引导家长一同做好教育工作B 责怪家长对教育不负责任C 放弃合作，自己好好教育学生D 给予埋解，家长教育能力有限
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考题 单选题家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励是（　　）。A 正强化B 负强化C 消退D 惩罚
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考题 单选题教师对上课守纪律的学生进行表扬，家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励等都属于（）A 获得B 消退C 逃避D 回避E 强化
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考题 单选题熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( )。A 分数决定孩子的未来B 学生的成绩关键在家长C 家长不能只追求分数D 素质教育需要废除考试
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考题 填空题教师对上课守纪律的学生进行表扬、家长对考试成绩好的孩子给予物质奖励属于____强化。
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考题 判断题家长在评价孩子的基础上，要针对孩子的实际情况，给予孩子具体指导，体现了家长指导、发展孩子的能力。A 对B 错
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考题 单选题熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明()。A 分数决定孩子的未来B 学生的成绩关键在家长C 教育不能仅追求分数D 素质教育需要废除考试
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考题 单选题当有学生考试成绩很差，不敢让家长知道时，应该（）。A 严厉批评B 请家长到校C 家长必须签字D 替孩子保守“秘密”，与他一同分析原因，争取下次考好
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考题 单选题部分家长认为教育孩子是教师的事情，自己可以不管孩子。对此，教师的下列做法正确的是()。A 引导家长一同做好教育工作B 责怪家长对孩子教育不负责任C 放弃合作，自己好好教育学生D 给予理解，家长教育能力有限
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考题 单选题家长对考试成绩好的孩子给予的物质奖励是（）。A 惩罚B 消退C 负强化D 正强化
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