考题
学生的人生观开始形成且品德出现两极化的阶段是( )A.学前阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段
考题
__________阶段是学生初步形成人生观、世界观的时期。
考题
教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是【 】A．初创时期B．鼎盛时期C．发展时期D．过渡时期
考题
___________是人生观形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。
考题
（ ）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。A. 小学阶段B. 初中阶段C. 高中阶段D. 青年中期
考题
在整个中学阶段，学生的品德迅速发展，处于__________形成时期。
考题
从幼儿品德形成和个性发展的角度看，__________是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
考题
中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽形成到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。
考题
既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期是（）。A.小学阶段
B.初中阶段
C.高中阶段
D.大学阶段
考题
幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
考题
伦理道德开始形成，但容易发生两极分化，这一阶段是（）A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段
考题
青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。
考题
个体人生观真正形成的时期是（）。A、小学晚期B、青年早期C、青年中期D、青年晚期
考题
中医学理论体系的形成，开始于（）时期，到（）时期完成。
考题
有人说，高中后期、大学时期，以及上班初期，是（）形成的关键时期。A、人生观B、世界观C、价值观D、以上都是
考题
教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）。A、初创时期B、鼎盛时期C、发展时期D、过渡时期
考题
（）是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、青年中期阶段
考题
单选题教育心理学发展阶段中，开始形成完整的现代教育心理学体系的时期是（）。A
初创时期B
鼎盛时期C
发展时期D
过渡时期
考题
填空题（）是人生观形成的时期，又是容易发生品德两极分化的时期。
考题
单选题幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A
开始萌芽的时期B
初步形成的时期C
稳定发展的时期D
完善成熟的时期
考题
判断题青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。A
对B
错
考题
单选题个体人生观真正形成的时期是（）。A
小学晚期B
青年早期C
青年中期D
青年晚期
考题
单选题有人说，高中后期、大学时期，以及上班初期，是（）形成的关键时期。A
人生观B
世界观C
价值观D
以上都是