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教科书的使用要求主要有（）。
A.重点把握教科书
B.重点设计教科书
C.充分利用教科书
D.及时引进新知识
E.适当补充乡土教材
A.重点把握教科书
B.重点设计教科书
C.充分利用教科书
D.及时引进新知识
E.适当补充乡土教材
参考答案
参考解析
解析：教科书是教师备课和上课的主要依据，为教师的备课、上课、布置作业和学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。教科书的使用要求包括：(1)重点把握教科书；(2)重点设计教科书；(3)充分利用教科书；(4)及时引进新知识；(5)适当补充乡土教材。所以ABCDE都为正确选项。
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考题
有人说：“教科书是经过专家精心设计、国家审定的，教师的任务就是把教科书中规定的内容原原本本，毫无保留地‘灌输’给学生。”你认为教师应怎样使用好教科书?（ ）A.认真研究课程标准，以教科书为范例，认真钻研，熟练掌握教科书B.以教科书为范例，参阅教学参考资料，根据实际调整教学内容C.要求学生必须严格按照教科书的要求复习并完成作业D.抓好双基，引导学生生动活泼地完成教学任务
考题
教科书的作用主要有（ ）
A.教科书是学生在学校获得系统知识、进行学习的主要材料
B.教科书是教师进行教学的主要依据
C.根据教学计划对本学科的要求，分析教学目标、内容范围和教学任务
D.根据本学科在整个学校课程中的地位，研究本学科与其他学科的关系
E.教科书帮助学生掌握教师教授的内容，也便于学生预习、复习和做作业
考题
下列表述中不符合教科书编排要求的是（ ）。
A. 教科书的文字表述要简练、精确、生动
B. 教科书的篇幅要详略得当
C. 教科书的图表要力求清晰、美观
D. 教科书的编排主要考虑教师教的便利
考题
下列表述中符合教科书编写要求的是（ ）。
A.教科书的编排主要考虑教师教的方便
B.教科书的编排对卫生学、教育学、心理学和美学的要求可以忽略不计
C.教科书的篇幅可长可短，图表可以五花八门
D.教科书的文字表述要简练、精确、生动、流畅
考题
问答题语文教材，语文教科书的含义是什么？语文教科书的功能有哪些？语文教科书的构成因素有哪些？应如何使用语文教科书？
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