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题目内容 (请给出正确答案)
上述公文正文部分存在的问题是( )

A.存在的问题部分多余
B.层次划分中序号使用混乱
C.行文对象有误
D.以上三个方面

参考答案

参考解析
解析:同一公文中各级符号不得混用,其余选项不符合题干,故选B
更多 “上述公文正文部分存在的问题是( )A.存在的问题部分多余 B.层次划分中序号使用混乱 C.行文对象有误 D.以上三个方面 ” 相关考题
考题 :按照公文写作要求,该公文正文不存在的问题是( )。A.理由陈述不够详细 B.语言不明确,语义重复C.采取的两条措施不够有力 D.提出的要求不具体

考题 ()是公文的主体部分,也是公文结构的核心部分。A、公文标题B、主送机关C、公文正文D、附件说明

考题 关于公文的“附件”,下列说法正确的有( )。 A.附件是公文正文的说明 B.附件是公文正文的补充 C.附件是公文正文的延伸 D.附件是公文正文的参考资料

考题 公文正文②处存在的问题共有几处?( ) A.O B.1 C.2 D.3

考题 根据文意,上述公文正文中五部分内容最恰当的逻辑排序是( ) A. ①②③⑤④ B. ②③④⑤① C. ③②①⑤④ D.③②⑤①④

考题 上述公文正文阴影部分的4句话中,用词不当的有( )。 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

考题 根据公文正文写法要求,对于上述公文中下划线部分恰当的处理方式是( )A.无须改动 B.应当删去 C.放在“调查内容”之前 D.必须增加内容

考题 公文正文②处存在的问题共有几处?() A.0 B.1 C.2 D.3

考题 公文正文。即公文的核心内容,包括开头、主体、结尾三部分。()A对B错

考题 公文格式要素分为公文版头、主体和()三部分。A、正文B、标题C、版记D、文尾

考题 主送机关属于公文格式的()。A、眉首部分B、主体部分C、版记部分D、正文部分

考题 行政公文正文的原由部分有哪些方式?

考题 ()是公文的核心部分。A、标题B、正文C、印章D、附件

考题 公文的主体部分是()。A、标题B、正文C、作者D、印章或签署

考题 正文是一份公文的核心部分。

考题 公文正文。即公文的核心内容,包括开头、主体、结尾三部分。()

考题 公文的份数序号应位于公文文面的()。A、主体部分B、版头部分C、版尾部分D、正文部分

考题 公文的主体部分是正文。

考题 下列对公文格式中“附件”的作用和特点的理解,不正确的是()A、附件是公文正文的说明、补充或者参考资料B、有的附件就是完整的文件C、公文的附件是正文内容的组成部分,与公文正文具有同等效力D、附件可用来说明公文印发、传达范围等需要说明的事项

考题 正文是公文的主体,是反映公文具体内容的部分。正文紧接()之后,提行空两格书写。A、发文时间B、发文单位C、收文机关D、主送机关

考题 单选题公文的份数序号应位于公文文面的()。A 主体部分B 版头部分C 版尾部分D 正文部分

考题 单选题下列对公文格式中“附件”的作用和特点的理解,不正确的是()A 附件是公文正文的说明、补充或者参考资料B 有的附件就是完整的文件C 公文的附件是正文内容的组成部分,与公文正文具有同等效力D 附件可用来说明公文印发、传达范围等需要说明的事项

考题 判断题公文正文。即公文的核心内容,包括开头、主体、结尾三部分。()A 对B 错

考题 判断题正文是一份公文的核心部分。A 对B 错

考题 多选题下列表述,正确的是(  )。A公文主体部分,包括主送机关、正文、附件、版记等内容B公文主体部分,包括公文标题、主送机关、正文、份号等内容C公文主体部分,包括发文机关标志、标题、收文单位、正文等内容D公文主体部分,包括文件标题、主送机关、正文等内容E公文主体部分,包括文件标题、主送机关、正文、附件、印章等内容

考题 单选题正文是公文的主体,是反映公文具体内容的部分。正文紧接()之后,提行空两格书写。A 发文时间B 发文单位C 收文机关D 主送机关

考题 单选题主送机关属于公文格式的()。A 眉首部分B 主体部分C 版记部分D 正文部分