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下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（ ）。
A.在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时．尊重学生的个性体验
B.培养学生语文实践和语言运用能力，强调语文学科知识的系统性和完整性
C.注重学生思维能力的发展，重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力
D.让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律
B.培养学生语文实践和语言运用能力，强调语文学科知识的系统性和完整性
C.注重学生思维能力的发展，重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力
D.让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律
参考答案
参考解析
解析：义务教育阶段的语文课程应遵循语文教育规律，不刻意追求语文知识的系统性和完整性，突出学生的语文实践活动。使学生在实践中学语文，力求富于开放性和弹性。
更多 “下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（ ）。A.在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时．尊重学生的个性体验 B.培养学生语文实践和语言运用能力，强调语文学科知识的系统性和完整性 C.注重学生思维能力的发展，重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力 D.让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律 ” 相关考题
考题
关于九年义务教育语文课程的基本理念，在“新课标”中正确的表述是( )A．全面提高学生的语文素养B．正确把握语文教育的特点C．积极倡导自主、合作、探究的学习方式D．努力建设开放而有活力的语文课程
考题
对语文学科来说,加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度,就意味着必须完成如下任务,以下选项有误的是:()
A.运用现代教育技术把握语文教学的正确方向。B.运用现代教育技术推进语文课程建设。C.运用现代教育技术优化语文教学过程。D.运用现代教育技术的优势来解决语文“课堂教学”所难以解决好的问题。
考题
语文课程标准中对语文课程的基本理念表述为,全面提高学生的语文素养,(),积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设开放而又活力的语文课程。
A.力争全面整体把握教学内容B.正确理解文本传递信息C.正确把握语文教育特点D.尽力提高语文阅读能力
考题
下列对“正确把握语文教育特点”的解说，不正确的一项是（ ）。A、在重视语文课程丰富的人文内涵对学生的熏陶感染作用的同时，尊重学生的个性体验
B、培养学生语文实践和语言运用能力，强调语文学科知识的系统性和完整性
C、注重学生思维能力的发展、重视培养学生良好的语感和整体把握文本的能力
D、让学生更多地直接接触语文材料，在大量的语文实践活动中掌握运用语文的规律
考题
以下是某位教师对语文教材的作用的认识，其中不正确的一项是（）。A、语文课程内容最重要的承载载体B、语文课堂教学的主要材料C、学生课外拓宽知识领域的重要基础D、语文教师进行语文教学的唯一凭借
考题
关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是（）。 ①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。A、①②③④B、①③④②C、②③④①D、①④②③
考题
单选题以下是某位教师对语文教材的作用的认识，其中不正确的一项是（）。A
语文课程内容最重要的承载载体B
语文课堂教学的主要材料C
学生课外拓宽知识领域的重要基础D
语文教师进行语文教学的唯一凭借
考题
单选题关于课程的基本理念，“新课标”正确恰当的表述是（）； ①全面提高学生的语文素养。 ②积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 ③努力建设开放而有活力的语文课程。 ④正确把握语文教育的特点。A
①②③④B
①③④②C
②③④①D
①④②③
考题
单选题对“大语文观”解释正确的一项是（）。A
以学校语文教育为中心的语文教学活动B
以社会语文教育为中心的语文教学活动C
以学校语文教育为主，以社会、家庭、课外语文教育为辅的全方位语文教学活动D
以课外第二课堂为主的语文教学活动
考题
单选题《义务教育语文课程标准（2011年版）》建议教师在教学中正确把握语文教育的特点，以下理解不恰当的是（）。A
重视语文课程对学生思想情感所起的熏陶感染作用，注意课程内容的价值取向B
注重语文知识的系统讲授，强化基本技能训练，打好语文基础C
让学生多读多写，日积月累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律D
在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力
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