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题目内容
（请给出正确答案）
教师指导学生练字时，向学生介绍不同字体的特点，下列字体中具有“点画替代”“笔画简省”“笔顺改变”“方圆兼备”等特征的是（ ）。
A、篆书
B、行书
C、楷书
D、隶书
B、行书
C、楷书
D、隶书
参考答案
参考解析
解析：本题考查汉语言基础知识中的汉字。行书的特点是点画以露锋人纸的写法居多，以简省的笔画代替繁复的点画，以圆转代替方折。因此本题答案当选B项。
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考题
如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师该选择哪种方法既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现有的多媒体资源 （选项中所涉及到的课件已存在，无须教师另行制作）（）A、模拟写字教学游戏，让学生在游戏中掌握笔画顺序B、教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习C、教师在黑板上板书该生字，一笔一划地演示正确的笔划顺序D、放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔划的正确顺序
考题
对字体造型的理解，正确的是（）A、字体的造型基础，包括面积分布、外形大小、笔画粗细和重心B、字体的造型基础，包括笔画造型、外形大小、笔画粗细和重心C、主笔画要细、副笔画要粗D、不同的字体具有不同的笔画造型E、不同笔画必须在造型上达到一致
考题
下列选项中，关于微软雅黑字体的实用性和易用性描述正确的是（）A、字体与颜色一样，有自带的方案，也可以自定义B、每台电脑上都有该字体，不会存在字体嵌入问题。C、该字体简洁大方，加粗后仍然好看D、衬线字体在笔画开始和结束的地方有额外修饰，而且笔画的粗细会有不同
考题
如果学生在默写生字时笔画顺序错误，教师选择哪种方法，既能充分地调动学生学习的积极性和主动性，又可以利用现在的多媒体资源。（注：选项中所涉及到的课件存在，无需教师另行制作。）（）A、让学生对照课本上描述的笔画顺序，反复默写直到掌握为止。B、教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习。C、教师在黑板上写该生字，一笔一画的演示正确的笔画顺序。D、放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔画的正确顺序。
考题
如果学生在默写生字时笔划顺序错误，教师选择哪能种方法，既能充分地调动学生学习的积极生和主动性，又可以利用现在的多媒体资源？（选项中所涉及到的课件件存在，必须教师另行制作（）A、让学生对照课本上描术的笔画顺序，反复默写直到掌握为止B、教师口述该生字的笔画顺序，让学生同时进行练习C、教师在黑板上板写该生字，一笔一画的演示下确的笔划顺序D、放映多媒体软件制作的动画，来演示字体笔划的正确顺序
考题
哪种字体的特点是有楷书的形体、点画，又有草书的简易流畅，笔画连绵，字字独立，是楷书疾书的一种形式行书特点：有楷书的形体、点画，又有草书的简易流畅，笔画连绵，字字独立，是楷书疾书的一种形式？
考题
关于【字体替换】说法正确的是（）A、如果绘图包含缺失的字体，系统则会自动打开【缺失字体的替代字体】对话框B、只可永久替换缺失的字体C、缺失字体会显示在【缺失字体】列表框中D、建议的替代字体会显示在【替代的字体】列表中
考题
多选题下列选项中，关于微软雅黑字体的实用性和易用性描述正确的是（）A字体与颜色一样，有自带的方案，也可以自定义B每台电脑上都有该字体，不会存在字体嵌入问题。C该字体简洁大方，加粗后仍然好看D衬线字体在笔画开始和结束的地方有额外修饰，而且笔画的粗细会有不同
考题
问答题哪种字体的特点是有楷书的形体、点画，又有草书的简易流畅，笔画连绵，字字独立，是楷书疾书的一种形式行书特点：有楷书的形体、点画，又有草书的简易流畅，笔画连绵，字字独立，是楷书疾书的一种形式？
考题
多选题关于【字体替换】说法正确的是（）A如果绘图包含缺失的字体，系统则会自动打开【缺失字体的替代字体】对话框B只可永久替换缺失的字体C缺失字体会显示在【缺失字体】列表框中D建议的替代字体会显示在【替代的字体】列表中
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