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如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为1/2μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现对A施加一水平拉力F,则下列说法不正确的是( )。
A.当F<2μmg时,A、B都相对地面静止
B.当F=5/2μmg时,A的加速度为1/3μg
C.当F>3μmg时.A相对8滑动
D.无论F为何值,B的加速度不会超过1/2μg
B.当F=5/2μmg时,A的加速度为1/3μg
C.当F>3μmg时.A相对8滑动
D.无论F为何值,B的加速度不会超过1/2μg
参考答案
参考解析
解析:
逐渐增大至f2时,B与地面先发生相对滑动,A项错误;F继续增大,AB间摩擦力也逐渐增大,当AB间摩擦力增大至f1时,AB恰好发生相对滑
动, C项正确;F继续增大,B受到两个不变的滑动摩擦力,加速度始终为AB一起匀加速运动,对整体分析,可得加速度为1/3μg,B项正确。
逐渐增大至f2时,B与地面先发生相对滑动,A项错误;F继续增大,AB间摩擦力也逐渐增大,当AB间摩擦力增大至f1时,AB恰好发生相对滑
动, C项正确;F继续增大,B受到两个不变的滑动摩擦力,加速度始终为AB一起匀加速运动,对整体分析,可得加速度为1/3μg,B项正确。
更多 “如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为1/2μ,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,现对A施加一水平拉力F,则下列说法不正确的是( )。 A.当F<2μmg时,A、B都相对地面静止 B.当F=5/2μmg时,A的加速度为1/3μg C.当F>3μmg时.A相对8滑动 D.无论F为何值,B的加速度不会超过1/2μg” 相关考题
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质量分别为m和M的滑块,叠放在光滑水平桌面上,滑块m位于滑块M的上方,m和M之间的静摩擦因数为u0,滑动摩擦因数为u,系统原处于静止。若有水平力F作用于上,欲使M从m中抽出来,则()
A、F(u0+u)(M+m)gB、Fu0(M+m)gC、Fu0m+u(M+m)gD、Fumg(M+m)/M
考题
一质量为1kg的物体,置于水平地面上,物体与地面之间的静摩擦系数μ0=0.20,滑动摩擦系数μ=0.16,现对物体施一水平拉力F=t+0.96(SI),则2s末的速度大小为0.89m/s。()
此题为判断题(对,错)。
考题
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如图1—12所示,物体A重10 N,竖直墙面的动摩擦因数为0.5。现用一个与水平方向成45。角的力F作用在物体上,使其静止于墙上,且摩擦力为零,则F的取值是____________________N。
考题
将一根长方体均匀木料放在水平桌面上,木料的质量为m,长度为2,木料与桌面间的动摩擦因数为μ。用一水平推力F推木料,当木料经过图1—14所示的位置时,桌面对木料的滑动摩擦力等于__________。
考题
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考题
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A.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsinθ
B.A受到B施加的静摩擦力方向沿斜面向上
C.A、B间没有摩擦力
D.A与B间的动摩擦因数为μ=tanθ
考题
如图所示,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。
A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ/2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g0现对A施加一水平拉力F,则①当F<2μmg时,A、B都相对地面静止。②当F=5/2μmg时,A的加速度为1/3μg。③当F>3μmg 时,A相对B滑动。④无论F为何值,B的加速度不会超过1/2μg中,正确的选项为()。
A.①②③
B.①②
C.②③④
D.①④
考题
如图所示.一小物块被夹子夹紧,夹子通过轻绳悬挂在小环上,小环套在水平光滑细杆上,物块质量为M,到小环的距离为£,其两侧面与夹子间的最大静摩擦力均为F。小环和物块以速度移向右匀速运动,小环碰到杆上的钉子P后立刻停止,物块向上摆动。整个过程中,物块在夹子中没有滑动。小环和夹子的质量均不计,重力加速度为g。下列说法正确的是( )。
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考题
如图所示,水平地面上方有垂直于纸面向里的匀强磁场B,水平向右的匀强电场E。一质量为m,带正电荷q的滑块在水平地面上做直线运动。滑块与地面间的动摩擦因数为μ,且qE>μmg。则滑块未脱离地面前的速度υ等于多少
考题
案例:
下面是某位老师对一道习题的讲解。
水平地面上有一倾角为θ的固定斜面.质量为m的小物块在水平恒定推力F作用下静止在斜面上,则斜面对小物块的摩擦力的大小与方向如何
教师:我们已经学习过滑动摩擦力和静摩擦力,它们的方向怎么判断
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教师:对,大家判断一下这个题中摩擦力的大小和方向。
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学生2:不对,我认为滑动摩擦力的方向向下,物块有向上滑动的趋势。
教师:你们说的都不对,这个题没那么简单,大家再想想。
学生:我们应该先对物块受力分析。
教师:对,可以先受力分析再判断摩擦力的方向和大小。
学生:恩。
问题:
(1)简要评述这位教师的教学行为。
(2)针对教师存在的问题,设计一个教学片段帮助学生掌握问题解决的方法。
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考题
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下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是()A、物体的重心在物体的几何中心上B、劲度系数越大,弹力越大C、动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D、静摩擦力的大小是在零和最大静摩擦力之间发生变化
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下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是()A、物体的重心并不一定在物体的几何中心上B、绳的拉力总是沿着绳子而指向绳子收缩的方向C、动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D、物体间的静摩擦力是恒定不变的,数值在零到最大静摩擦力之间
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关于滑动摩擦力,下列说法正确的是()A、压力越大,滑动摩擦力越大B、压力不变,动摩擦因数不变,接触面积越大,滑动摩擦力越大C、压力不变,动摩擦因数不变,速度越大,滑动摩擦力越大D、动摩擦因数不变,压力越大,滑动摩擦力越大
考题
一质量为1kg的物体,置于水平地面上,物体与地面之间的静摩擦系数μ0=0.20,滑动摩擦系数μ=0.16,现对物体施一水平拉力F=t+0.96(SI),则2秒末物体的速度大小v=()。
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单选题如图所示,一小物块被夹子夹紧,夹子通过轻绳悬挂在小环上,小环套在水平光滑细杆上,物块质量为M,到小环的距离为L,其两侧面与夹子间的最大静摩擦力均为F。小环和物块以速度v向右匀速运动,小环碰到杆上的钉子P后立刻停止,物块向上摆动。整个过程中,物块在夹子中没有滑动。小环和夹子的质量均不计,重力加速度为g。下列说法正确的是( )。A
AB
BC
CD
D
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