网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）
谈一谈你对造型表现领域课程的认识?【专业知识】

参考答案

参考解析
解析：造型表现课程是义务教育阶段四个学科领域中非常重要的一个，排在首位。
它的主要任务是培养学生的造型与表现能力，所以在本课中老师需要讲解基本的造型常识，但是由于本课属于比较低的年级，所以在讲解中要注意知识的深度要适合学生的认知水平，所以在刚才我的课程中基本都是结合学生的认识，用引导性的语言去授课，尽可能保证绝大部分的学生都能有所收获又不至于学习压力很大。
同时，美术课程注重学生个性的保护，注重学生思维能力和动手能力的培养，所以在刚才的课程中我非常注重学生创新意识的培养和引导，同时通过教师的现场示范讲解清楚蘑菇的画法和步骤，并且让学生通过实践检验学习效果，最后通过课堂展示鼓励大家多多交流。从交流中相互学习，相互进步。
更多 “谈一谈你对造型表现领域课程的认识?【专业知识】” 相关考题
考题 请谈一谈对于推动新课程有效实施的策略的认识。
查看答案
考题 谈一谈你对选择学前儿童科学教育内容时,衡量所选内容的代表性的认识。
查看答案
考题 请结合实际,谈一谈你对“四个伟大”的认识。
查看答案
考题 根据你对《义务教育美术课程标准》的造型,表现学习领域的理解,请判断这老师在作业环节中,要求学生采用农民画的表现形式来完成作业是否符合《新课标》的要求,并说明理由。
查看答案
考题 结合实际，谈一谈你对教育行动研究的认识。
查看答案
考题 认识和运用原色、间色和冷暖色是（　　）年级（　　）学习领域。A.3～4“造型·表现” B.5～6“造型．表现” C.3～4“设计·应用” D.5～6“设计．应用”
查看答案
考题 在《义务教育美术课程标准（2011 年版）》 中， 强调“用语言、 文字、 动作等多种方式表达自己的感受与认识” 的学习领域是（ ）。A． 欣赏·评述 B． 设计·应用 C． 综合·探索 D． 造型·表现
查看答案
考题 依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》“运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想”的学习领域指的是（ ）。 A.造型·应用 B.造型·表现 C.材料·表现 D.综合·表达
查看答案
考题 谈一谈你对推广服务礼仪有哪些认识？
查看答案
考题 结合社会流动的理论谈一谈你对目前民工潮现象的认识。
查看答案
考题 谈一谈昆体良对体罚的认识，并就社会现实阐述你自己关于体罚的看法。
查看答案
考题 美术课程分目标从“造型•表现”“设计•应用”“（）”和“（）”四个学习领域设定。
查看答案
考题 《美术课程标准》将创作活动划分为造型表现和（ ）两个学习领域。
查看答案
考题 谈一谈你对综合实践活动总体规划及其方法的理解和认识。
查看答案
考题 请谈一谈自己对隐性课程方面的认识。
查看答案
考题 请谈一谈自己对隐形课程的认识。
查看答案
考题 谈一谈你对“病害三要素”的认识。
查看答案
考题 谈一谈，你对植物病害“综合防治”的认识。
查看答案
考题 谈一谈你对个人信息管理的含义与目标的认识？
查看答案
考题 问答题谈一谈你对推广服务礼仪有哪些认识？
查看答案
考题 填空题《美术课程标准》将创作活动划分为造型表现和（ ）两个学习领域。
查看答案
考题 填空题美术课程分目标从“造型•表现”“设计•应用”“（）”和“（）”四个学习领域设定。
查看答案
考题 问答题请谈一谈对于推动新课程有效实施的策略的认识。
查看答案
考题 问答题请谈一谈自己对隐形课程的认识。
查看答案
考题 问答题结合社会流动的理论谈一谈你对目前民工潮现象的认识。
查看答案
考题 问答题请谈一谈自己对隐性课程方面的认识。
查看答案
考题 问答题谈一谈你对“病害三要素”的认识。
查看答案
热门标签
最新试卷