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在班级活动中，小朋友都没有兴趣，你会怎么办?
参考答案
参考解析
解析：1.小朋友对活动没有兴趣，可能是我的组织和设计不符合他们的心理特点，没有趣味性，不能吸引他们的注意。所以，我会注重激发小朋友的兴趣，使教育活动收到良好的效果。
2.在活动中，当发现小朋友没有兴趣时，我会倾听幼儿的感受，并据此改变活动的形式来满足他们的心理需要。
3.我会设计一些有悬念的问题来激发幼儿的好奇心。比如，在给小朋友讲教育类的故事《聪明的乌龟》时，我会拿出乌龟的玩具，并设计“这是谁呀?故事中的狐狸吃了青蛙吗?等问题，以此来吸引他们的注意力。
4.我会注重将趣味性、真实性与挑战性相结合，使幼儿“身临其境”，在活动气氛中产生兴趣。比如，在以“勇敢”为主题的教育活动中，我会让他们开展“寻宝”探险活动，让幼儿像一位探险家那样，爬过“山地”，越过“小河”，克服重重困难，一步一步解开图中之迷，最后寻得“宝物”。
2.在活动中，当发现小朋友没有兴趣时，我会倾听幼儿的感受，并据此改变活动的形式来满足他们的心理需要。
3.我会设计一些有悬念的问题来激发幼儿的好奇心。比如，在给小朋友讲教育类的故事《聪明的乌龟》时，我会拿出乌龟的玩具，并设计“这是谁呀?故事中的狐狸吃了青蛙吗?等问题，以此来吸引他们的注意力。
4.我会注重将趣味性、真实性与挑战性相结合，使幼儿“身临其境”，在活动气氛中产生兴趣。比如，在以“勇敢”为主题的教育活动中，我会让他们开展“寻宝”探险活动，让幼儿像一位探险家那样，爬过“山地”，越过“小河”，克服重重困难，一步一步解开图中之迷，最后寻得“宝物”。
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考题
What would you do if hearing an abandon ship alarm?（）A、如果你听到船舶起火的警报你会怎么办？B、如果你听到弃船的警报你会怎么办？C、如果你听到应急警报你会怎么办？D、如果你听到警报你会怎么办？
考题
单选题What would you do if hearing an abandon ship alarm?（）A
如果你听到船舶起火的警报你会怎么办？B
如果你听到弃船的警报你会怎么办？C
如果你听到应急警报你会怎么办？D
如果你听到警报你会怎么办？
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