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依次填入划横线部分最恰当的一组是( )。

①日本政界的一些人_______篡改日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。

②端午节,民间有在身上挂香荷包的________,据说这样可以祛除疾病。

③见到这一情景,她那满腔________,似乎一下子都融解了。

A.竟然 风俗 怒火

B.妄图 习俗 怨恨

C.试图 习惯 愤怒

D.妄图 风气 怨恨


参考答案

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考题 (1)日本政界的一些人妄图____________日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 (2)端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说这样可以____________疾病。 填入横线部分最恰当的一项是( )A.窜改 驱除 B.篡改 祛除C.窜改 祛除 D.篡改 驱除

考题 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )。①日本政界的一些人妄图 ______日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说这样可以 ______疾病。③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都 ______了。A.窜改 驱除 融解B.篡改 祛除 融解C.窜改 祛除 溶解D.篡改 驱除 溶解

考题 本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当的答案。请开始答题:1.(1)日本政界的一些人妄图______ 日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。(2)端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以_________ 疾病。(3)见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都________ 了。A.窜改驱除融解B.篡改祛除融解C.窜改祛除溶解D.篡改驱除溶解

考题 _________不分青红皂白,_________是和亲_________一律加以反对,_________在封建时代还有什么更好的方法可以取得民族之间的和解呢?依次填入划横线部分最恰当的一组是( )。A.因为 所以 就 可是B.由于 因此 那 然而C.倘若 倘若 就 那么D.如果 只要 就 那么

考题 日元升值后,日本人也确实因此变得空前富裕了,他们手里的日元可以换来更多的美元了。这种局势的______就是,美国的资产在日本人看来一下子便宜多了。过去那些在日本人看来根本买不起的东西,现在似乎______。填入横线部分最恰当的一项是( )。A.结果 易如反掌B.后果 手到擒来C.结果 唾手可得D.后果 轻而易举

考题 ①日本政界的一些人妄图( )日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可( )疾病。③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都( )了。A.窜改 驱除 融解B.篡改 祛除 融解C.窜改 祛除 溶解D.篡改 驱除 溶解

考题 咬文嚼字有时是一个坏习惯,________这个成语的含义通常不很好。但是在文学中,无论阅读或写作,我们________有一字不肯放松的谨严。文学借文字________思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有________,情感还没有凝练。依次填入划横线处的词语,最恰当的一组是( )依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.虽然 必需 表示 精确B.所以 必需 表示 透彻C.虽然 必须 表现 精确D.所以 必须 表现 透彻

考题 依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是( )①日本政界的一些人妄图____________日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以____________疾病。③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子____________了。A.窜改 驱除 融解B.篡改 祛除 融解C.窜改 祛除 溶解D.篡改 驱除 溶解

考题 依次填入下列横线上的词语,恰当的一组是( )。①2004年2月,日本首相小泉纯一郎发表了继续参拜靖国神社的言论,这一言论引起亚洲各国人民的_________。②这样的事在我们党校还是_________,我们应该对引起足够的重视。A.非议 先例B.抗议 首例C.抗议 先例D.非议 首例

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考题 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。 ①日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 ②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以 疾病。 ③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都 了。 A.窜改 驱除 融解 B.篡改 祛除 融解 C.窜改 祛除 溶解 D.篡改 驱除 溶解

考题 “罗汉袜”的颜色,在__________上以灰色为主。穿著“罗汉袜”,不但可以冬季御寒、夏季防范虫蛇,而且可以 _________威仪。依次填人划横线部分最恰当的一项是( )。A.习俗 庄严B.习惯 庄严C.习惯 庄重D.习俗 庄重

考题 :依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( )。①日本政界的一些人妄图__日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。②端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以__疾病。③见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都__了。A.篡改祛除 融解B.窜改祛除 溶解C.窜改驱除 融解D.篡改驱除 溶解

考题 重视有名英雄,________ 无名英雄的气氛仍然相当浓厚。 见到这一情景,他那满腔的怨恨,似乎一下子都_____ 了。 填入横线部分最恰当的一项是( )A.歧视 融解 B.轻视 融解C.轻视 溶解 D.歧视 溶解

考题 .依次填入下列各句横线处的词语.恰当的一组是( ) 日本政界的一些人妄图_____日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以_____疾病。A.窜改 驱除 B.篡改 祛除C.窜改 祛除 D.篡改 驱除

考题 (1)日本政界的一些人妄图 日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 (2)端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说,这样可以 疾病。 (3)见到这一情景,她那满腔怨恨,似乎一下子都 了。 A窜改 驱除 融解 B篡改 祛除 融解 C窜改 祛除 溶解 D篡改 驱除 溶解

考题 依次填人横线部分最恰当的一组是() ①日本政界的一些人_篡改日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 ②端午节,民间有在身上挂香荷包 的_,据说这样可以祛除疾病。 ③见到这一情景,她那满 腔_,似乎一下子都融解了。 A.竟然 风俗 怒火 B.妄图 习俗 怨恨 C.试图 习惯 愤怒 D.妄图 风气 怨恨

考题 依次填入横线部分最恰当的一组是() ①日本政界的一些 人_寡改日本侵华的历史,引起中日两国人民的强烈反对。 ②端午节,民间有在身上挂香荷包 的_,据说这样可以祛除疾病。 ③见到这一情景,她那满腔 ,似乎一下子都黼解了。 A.竟然 风俗 怒火 B.妄图 习俗 怨恨 C.试图 习惯 愤怒 D.妄图 风气 怨恨

考题 由日本“新历史教科书编撰会”编写的教科书称:“日本希望和平解决‘中日间战争’(即日本在1937年发动的全面侵华战争——引者注),从1938年到1941年间多次通过各种渠道向中方提出和平方案,但都没有成功。”当时的事实真相应该是 A.日本发动豫湘桂战役,妄图打通大陆交通线 B.日本“速战速决”计划破产,被迫改变对华方针 C.日本建立伪满洲国,妄图转移国际视线 D.百团大战后,日本希望同中国政府和平谈判

考题 随着历史意识的觉醒,人们在创造历史的活动中必然会有意识地记载和传承历史,其中包括为自己的历史活动提供道德伦理和政治等方面的依据,修饰、篡改乃至________不符合自身利益的记录,或者在传承历史过程中进行夸大、渲染甚至________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.隐瞒杜撰 B.湮灭臆造 C.祛除污蔑 D.肃清捏造

考题 关中的满腔________,陕南的婉约秀丽,陕北的浑厚________……陕西各地市的特色展馆,无不向游客讲述着动听的陕西故事。 依次填入划横线部分最恰当的一项是:A.热血 质朴 B.豪情 淳朴 C.激情 简朴 D.热忱 朴实

考题 改正下列句子中使用不恰当的词语:日本政界的一些人企图窜改侵华的历史,遭到中日两国人民的批判。

考题 由日本“新历史教科书编撰会”编写的教科书称:“日本希望和平解决‘中日间战争’(即日本在1937年发动的全面侵华战争--引者注),从1938年到1941年间多次通过各种渠道向中方提出和平方案,但都没有成功。”当时的事实真相应该是()A、日本发动豫湘桂战役,妄图打通大陆交通线B、日本“速战速决”计划破产,被迫改变对华方针C、日本建立伪满洲国,妄图转移国际视线D、百团大战后,日本希望同中国政府和平谈判

考题 依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()。①这几项职工福利待遇规定,是全厂职工代表大会的____,任何人无权随意改动。②从学校毕业走上工作岗位,并不意味着学习的____,而是要在新的条件下继续学习。③端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说这样可以____灾难。A、审定,终止,驱除B、审定,终止,祛除C、审订,中止,祛除D、审订,中止,驱除

考题 问答题改正下列句子中使用不恰当的词语:日本政界的一些人企图窜改侵华的历史,遭到中日两国人民的批判。

考题 单选题日元升值后,日本人也确实因此变得空前富裕了,他们手里的日元可以换来更多的美元了。这种局势的______就是,美国的资产在日本人看来一下子便宜多了。过去那些在日本人看来根本买不起的东西,现在似乎______。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。A 结果 易如反掌B 后果 手到擒来C 结果 唾手可得D 后果 轻而易举

考题 单选题依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是()。①这几项职工福利待遇规定,是全厂职工代表大会的____,任何人无权随意改动。②从学校毕业走上工作岗位,并不意味着学习的____,而是要在新的条件下继续学习。③端午节,民间有在身上挂香荷包的习俗,据说这样可以____灾难。A 审定,终止,驱除B 审定,终止,祛除C 审订,中止,祛除D 审订,中止,驱除