由于信息沟通障碍产生谈判僵局,主要表现为:()A没有听清楚讲话的内容B没有理解对方的陈述内容C枯燥呆板的谈判方式D谈判形成一言堂

题目内容（请给出正确答案）

由于信息沟通障碍产生谈判僵局,主要表现为:()

A没有听清楚讲话的内容

B没有理解对方的陈述内容

C枯燥呆板的谈判方式

D谈判形成一言堂

参考答案

考题谈判时没有听清讲话的内容,没有理解对方的陈述内容等都是一方的责任,是该方谈判者素质不高的表现。() 此题为判断题(对，错)。

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考题产生僵局的原因有()。 A.谈判双方角色定位不均等B. 事人不分C. 信息沟通的障碍D. 其他原因

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考题因缺乏交流形成的障碍主要有:()。 A.没有听清讲话的内容B. 没有理解对方的陈述内容C. 枯燥呆板的谈判方式D. 不愿接受已理解的内容

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考题在咨询过程中，有效的倾听技术不包括()A、对对方的谈话不能做出反应B、专心听C、不轻易打断对方讲话D、对对方没有表达清楚的问题不要再问

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考题在咨询过程中，在效的倾听技术不包括（）A对对方的谈话不能做出反应B专心听C不轻易打断对方讲话D对对方没有表达清楚的问题不要再问

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考题在咨询过程中，有效的倾听技术不包括（）A对对方的谈话不能做出反应B专心听C不轻易打断对方讲话D对对方没有表达清楚的问题不要再问

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考题信息沟通障碍容易引起谈判陷入僵局。

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考题【多选题】听力障碍包括A．只注意与己有关的讲话内容B．少听漏听C．曲解对方的原意D．听不懂对方的讲话内容E．环境的干扰形成听力障碍

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考题【单选题】如谈判双方的用语不当,得罪对方;谈判中一方搞一言堂,使对方的观点没有表述出来,引起对方反感。这些问题发生而导致出现谈判僵局,归属于（)原因导致的僵局A．谈判一方故意制造谈判僵局B．双方立场、观点对立,发生激烈争执C．谈判人员的失误导致僵局D．能力、偏见导致僵局

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