韦尔曼等研究发现,()岁儿童初步建构自我概念。 A.2--3岁B.3---4岁C.4---5岁D.5--6岁

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韦尔曼等研究发现,()岁儿童初步建构自我概念。

A.2--3岁

B.3---4岁

C.4---5岁

D.5--6岁

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考题根据塞尔曼的研究，3-6岁儿童换位思考水平处于(）A：无显著特征B：社会信息角度C：自我反省角度D：第三者角度

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考题最早将政策执行问题引入政策科学研究范畴的是()A、普里斯曼B、韦尔达夫斯基C、萨巴蒂尔D、马兹曼尼安

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考题霍莉爬树，对儿童对友谊、权威、亲子关系等不同社会交往情景中社会观点采择的发展进行了研究，卡特尔及其同事建构了儿童观点采择发展阶段理论。()

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考题《舆论学》的作者是()A、拉斯韦尔B、施拉姆C、李普曼D、戈夫曼

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考题研究者选取 2、 5、8岁三个年龄组的儿童,每两年考察一次儿童的自我概念,以了解儿童自我概念的发展趋势,并考察出生年代对儿童自我概念的影响。这是()研究。 A.横断研究B.纵向研究C.序列设计

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考题 ()的研究发现,温暖积极的教养方式让儿童感到自己值得被爱,形成较高的自我概念。 A.鲁萨B.海曼C.布朗D.谢弗

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考题在历史上规模较大，时间最长的一项关于超常儿童的追踪研究是由（）率领的研究小组完成的。A吉尔福特B韦克斯勒C特曼D比纳

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考题 “直接营销”概念的创造者是（）A唐·舒尔茨B科特勒C拉斯韦尔D莱斯特·文德曼

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考题赛尔曼·A·瓦克斯曼发现链霉素。

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