塑造出职业感的声音可以()。 A.保持口腔的挺括B.用实声来发声C.降低音调

题目内容（请给出正确答案）

塑造出职业感的声音可以()。

A.保持口腔的挺括

B.用实声来发声

C.降低音调

参考答案

考题职业道德情感的培养，主要是指( )的培养。A．职业自豪感B．职业幸福感C．职业责任感D．职业荣誉感

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考题声音的硬伤包括()。 A.没有存在感的声音B.粗鄙、有失修养的声音C.冷漠的声音D.轻浮刁钻的声音

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考题职业道德情感的培养，主要是指（）的培养。A．职业自豪感B．职业幸福感C．职业责任感D．职业荣誉感

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考题职业性喉病最常见的症状是A、喉痛B、声音嘶哑C、喉部异物感D、咳嗽E、痰中带血

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考题教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（）A.职业义务感； B.职业良心感 C.职业荣誉感； D.职业幸福感

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考题职业性喉病最常见的症状是A.喉部异物感 B.咳嗽 C.喉痛 D.声音嘶哑 E.痰中带血

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考题【判断题】男士直线型和小量感可以塑造出阳光型的风格。（)A．Y.是B．N.否

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考题合唱是集体性的声音艺术，声音统一、音高感好、节奏感强、是进行合唱的基础，也可以称之为合唱的“基本功”。

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考题 11、合唱是集体性的声音艺术，声音统一、音高感好、节奏感强、是进行合唱的基础，也可以称之为合唱的“基本功”。

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