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试举例一些生活中或自然界中的事例,说明物质是由分子,原子等微观粒子构成的。


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考题 元素指自然界中一百多种基本的金属和非金属物质,它们由一种原子组成。其原子中的每一个核子具有同样数量的质子,用一般的化学方法不能使之分解,并且能构成一切物质。原子是化学反应不可再分的基本微粒。原子在化学反应中不可分割,但在物理状态中可以分割,由原子核和绕核运动的电子组成。分子由原子构成,是构成物质的一种基本粒子的名称,是单独存在、保持化学性质最小的粒子。 根据上述定义,下列选项正确的是:A.原子是构成物质的最小粒子 B.空气由各种细小的原子构成 C.具有不同数量质子的原子不是同一类元素 D.一氧化碳分子(CO)由一个氧元素和一个碳元素构成

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考题 初中化学《离子》 一、考题回顾 二、考题解析 【教学过程】 (一)情境导入 【教师提问】教师展示铁、水、食盐的三幅图片,请学生说出各个物质是由什么粒子构成的。 【学生回答】原子失去或得到电子形成离子。原子得电子形成阴离子,原子失电子形成阳离子。 【教师提问】像氯化钠这样由阴、阳离子结合而成的化合物还有很多,例:氯化镁、氯化钾等。请学生同桌间讨论由离子构成的物质具有怎样的共同特征?题目来源于考生回忆 【学生回答】由离子构成的物质均由阴阳离子结合而构成,一般含有金属元素的化合物是由阴阳离子结合而来的。 2.分子、原子、离子的转化 【教师提问】分子、原子、离子都可以直接构成物质,请同学们举例说明。 【学生回答】由原子直接构成的物质有金属、金刚石、硅等;由分子构成的物质有氢气、氧气等;由离子构成的物质有氯化钠、氯化钾等。 【教师引导】这些粒子之间不是完全独立的,他们之间可以实现转化。请学生小组讨论得出分子、原子、离子的转化关系。题目来源于考生回忆 【讨论交流】原子可以结合成分子,分子可以分解为原子;原子失去或得到电子形成离子;离子得到或失去电子形成原子。 【教师补充】教师用关系图的形式表示出来。 (四)小结作业 【教师提问】引导学生经过本节课的内容谈收获。 【学生回答】本节课学习了离子的形成过程和分子、原子、离子的相互转化。 【作业】阅读教材72页原子核外电子排布,从核外电子排布的角度思考离子的形成过程。 【板书设计】 2.本节课你如何直观的让学生认识到分子原子离子间的相互转化?题目来源于考生回忆

考题 试举例说明矿质营养知识在人类生活中的应用。

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