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比较教育发展第二阶段,我国运用了历史学方法。20世纪上半叶,从世界比较教育的研究方法看。历史法占优势,我国亦然。这个阶段的大部分著作都以研究现状为主,同时追溯历史渊源,分析发展趋势,即注意纵向联系。()
此题为判断题(对,错)。
参考答案
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考题
下列关于行业分析的比较研究法的说法中,正确的有()。
Ⅰ.比较研究可以分为横向比较和纵向比较两种方法
Ⅱ.横向比较是利用行业的历史数据,预测行业的未来发展趋势
Ⅲ.纵向比较是在某个横截面上对研究对象及其比较对象进行比较研究
Ⅳ.在进行行业分析时,比较研究法是一种较为常用的分析方法A.Ⅰ.Ⅱ
B.Ⅰ.Ⅳ
C.Ⅰ.Ⅱ.Ⅲ
D.Ⅱ.Ⅲ.Ⅳ
考题
下列关于行业分析的比较研究法的说法中,正确的有()。
Ⅰ.比较研究可以分为横向比较和纵向比较两种方法
Ⅱ.横向比较是利用行业的历史数据,预测行业的未来发展趋势
Ⅲ.纵向比较是在某个横截面上对研究对象及其比较对象进行比较研究
Ⅳ.在进行行业分析时,比较研究法是一种较为常用的分析方法A.Ⅰ、Ⅱ
B.Ⅰ、Ⅳ
C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ
考题
中国比较教育在比较教育发展的第二阶段,有了较大发展,主要表现在()A扩大了研究范围B形成了三种体系C增加了研究成果D运用了历史学方法
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