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比较教育发展第二阶段,我国形成了三种体系。一种是问题比较体系,以庄泽宜的《各国教育比较论》为代表。该书以学校系统、教育行政、初等教育、中等教育、高等教育、师范教育、职业教育、成人教育为主题,比较英、美、德、法四国的情况。当时称为列国并比法。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 比较教育发展第二阶段,我国形成了三种体系。再种是综合体系,既有国别教育的叙述,又有问题比较,以国别叙述为主,当时称为折中法。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 根据《中华人民共和国教育法》(1995年),我国学校教育制度包括A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育 B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育 C.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育 D.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育

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