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呼吸测量方法不正确的是()

A.告知病人,让病人注意力集中在胸部

B.观察病人的胸腹部

C.一起一伏为一次呼吸,一般测量30秒

D.记录1分钟的呼吸


参考答案

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考题 病人赵某,因心衰口服洋地黄,护士在给病人服药前应注意什么( )。A.测量呼吸B.测量体温C.测量血压D.测量脉搏E.观察瞳孔

考题 测量脉搏后再测量呼吸,护士的手仍然置于病人脉搏部位是为了 (D)A、表示对病人的关心B、测脉搏估计呼吸频率C、将脉率与呼吸频率对照D、转移病人的注意力

考题 测量呼吸的方法,错误的一项是 ( )A、测量前向病人解释取得合作B、观察病人胸腔起伏,一起一伏为一次C、成人、儿童计数30S,得数乘以2D、呼吸异常者测1min

考题 检查病人有无呼吸,应______。A.触摸病人颈部动脉搏动B.观察胸、腹有无起伏C.检视瞳孔

考题 肺和胸膜触诊下列哪项不正确( )A.呼吸运动度检查病人应作深呼吸B.应在胸部对称部位作比较检查C.以手掌或掌尺侧缘作语震检查D.应注意病人是胸式或腹式呼吸E.胸膜摩擦感以胸侧壁下部较易触及

考题 观察呼吸时病人平卧,主要观察病人胸脯和()的起伏情况。 A.腹部B.头部C.手臂D.眼部

考题 胸部手术后病人出现呼吸困难、发绀、呼吸音明显减弱,应首先考虑为A.肺水肿B.血胸 胸部手术后病人出现呼吸困难、发绀、呼吸音明显减弱,应首先考虑为A.肺水肿B.血胸C.肺不张或肺炎D.脓胸E.血气胸

考题 病人方某,处于濒死期,呼吸表浅微弱,不易观察,此时测量呼吸的方法是( )A.手置于病人鼻孔前,以感觉气流的通过B.仔细听呼吸声响C.用少许棉花置于病人鼻孔前观察棉花飘动次数D.测量脉率除以4,推测呼吸频率E.手置于胸腹部,以胸腹壁起伏次数为计数

考题 男,63岁,处于濒死期,病人呼吸浅表微弱,不易观察。此时测量呼吸频率的方法是( )。A.仔细听呼吸声响并汁数B.手置病人鼻孔前,以感觉气流通过次数C.手按胸腹部,以胸腹壁起伏次数计数D.用少许棉花置病人鼻孔前观察棉花漂动次数记呼吸频率E.测脉率乘以1/4,以推测呼吸次数

考题 下列哪些是使用呼吸机的护理要点( )A.按照病人的主观要求决定是否使用呼吸机B.根据病人血气分析结果调节呼吸机参数C.观察呼吸机是否与病人呼吸同步D.监测气道峰值压E.病人不愿使用呼吸机,随时撤离

考题 男,65岁,病危。呼吸微弱不规则,不易观察。护士应采取的测量方法是A.手按病人胸腹部,以计数胸腹壁起伏次数B.取脉率的1/4为呼吸值C.仔细听呼吸音并计数D.手置病人鼻孔前,以气流通过的感觉计数E.用少许棉花置病人鼻孔前观察棉花飘动次数计呼吸频率

考题 当危重病人呼吸微弱,不易观察时,测量呼吸频率的方法是( )。A.仔细听呼吸音响并计数B.手置病人鼻孔前,以感觉气流通过并计数C.手按胸腹部,根据胸腹部起伏次数计算呼吸频率D.测得的脉率乘以1/4,以推测呼吸次数E.置少许棉絮于病人鼻孔前计数其被吹动次数

考题 测量和记录呼吸的正确方法下列哪项应除外A.护士保持诊脉的手势B.观察病人的胸部和腹部的起伏C.呼吸不规则时应测30秒测得数值乘以2D.在体温单34℃以下相应时间栏内记录E.两次呼吸要上下交替书写

考题 测量呼吸时护土的手仍置于病人脉搏部位是为了( )。A.表示对病人的关心B.为了看表计时C.测脉搏估计呼吸频率D.转移病人的注意力E.将脉率与呼吸频率对照

考题 患者王某,72岁,处于濒死期,病人呼吸浅表微弱,不易观察,此时应测量呼吸的方法是( )。A.仔细听呼吸声响并计数B.手置病人鼻孔前,以感觉气流通过计数C.手按胸腹部,以胸腹壁起伏次数为计数D.用少许棉花置病人鼻孔前观察棉花飘动次数计呼吸频率E.测脉率乘以1/4,以推测呼吸次数

考题 肺炎球菌肺炎病人胸痛特点,下列哪项不正确( )A.呈尖锐的刺痛B.咳嗽和深呼吸时加剧C.迫使病人取健侧卧位D.少数病人可有胸、腹或肩部放射痛E.下胸部呼吸幅度较大的部位较明显

考题 下列关于哮喘病人的护理措施,正确的有( )。A.为减少耗氧,让病人绝对卧床B.室内布置力求简单,杜绝已知过敏原C.多饮水D.密切观察病人呼吸音、呼吸困难的程度、血气分析结果E.限制水的入量

考题 病人在行纤维胃镜检查时,感恶心、难受,此时应该( )A.拔出纤维胃镜重做B.让病人做深呼吸以减轻不适C.告知病人不适合此项检查D.让病人改变体位E.让病人随口腔唾液做咽下动作

考题 病人王某,72岁,处于濒死期,病人呼吸浅表微弱,不易观察,此时应测量呼吸的方法是( )。A.仔细听呼吸声响并计数B.手置病人鼻孔前,以感觉气流通过计数C.手按胸腹部,以胸腹壁起伏次数为计数D.用少许棉花置病人鼻孔前观察棉花飘动次数计呼吸频率E.测脉率乘以1/4,以推测呼吸次数

考题 病人李某,男,63岁,处于濒死期,病人呼吸浅表微弱,不易观察。此时测量呼吸频率的方法是( )。A.仔细听呼吸声响并计数B.手置病人鼻孔前,以感觉气流通过次数C.手按胸腹部,以胸腹壁起伏次数计数D.用少许棉花置病人鼻孔前观察棉花漂动次数计呼吸频率E.测脉率乘以1/4,以推测呼吸次数

考题 患者,女性,58岁。有觉察力差、注意力难以集中等中度焦虑症状。经治疗现在其焦虑程度有所减轻,此时护士应A.要求病人家属少探视病人,让其安静养病 B.要求病人进行深呼吸进行放松 C.帮助病人承认自己存在焦虑 D.尽量满足病人的各种需求 E.避免让病人知道自己存在焦虑

考题 测量呼吸时,护士的手仍放在诊脉部位是为了A.表示对病人的关心 B.看表计时 C.转移病人注意力 D.脉率与呼吸作对照 E.测脉率估计呼吸频率

考题 患者,女性,2岁。因误服安眠药中毒,意识模糊不清,呼吸微弱,浅而慢,不易观察,护士应采取的测量方法是A.观察腹部起伏,一起一伏为一次 B.先测脉率,将数值除以4得出呼吸次数 C.用手放在患者鼻孔前感觉呼吸气流计数 D.测脉率后保持诊脉姿势,观察胸部起伏次数 E.用少许棉花置患者鼻孔前观察棉花飘动次数计数

考题 护士测完脉搏后,保持原来测脉搏的姿势是利于A.观察病人呼吸 B.观察病人心率 C.测量病人体温 D.与病人交流 E.测量病人脉压

考题 对于胸腹部CT检查病人的呼吸训练,其目的是A.避免病人产生紧张情绪 B.防止呼吸窘迫产生 C.避免呼吸运动伪影产生 D.防止呼吸道堵塞 E.避免病人检查中咳嗽

考题 胸部CT扫描,病人屏气困难,最好的方法为A.给病人做手势指令 B.嘱病人口式呼吸 C.嘱病人腹式呼吸 D.增大mA,缩短曝光时间 E.捏紧病人鼻口

考题 测量呼吸时护士的手不仍按在诊脉部位是为了()。A、保持病人体位不变B、转移病人注意力C、易于计时D、对照呼吸与脉搏的频率E、观察病人面色