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乡村医生拟采用同伴教育的形式在儿童监护人中开展0~3岁儿童膳食营养教育,计划选择某尚未生育的小学教师作为同伴教育者。该教师不具备作为同伴教育者的品质和能力是()
A.富有感召力
B.处于公正的立场
C.有组织和领导才能
D.与教育者有同质性
E.有良好的人际沟通能力
参考答案
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考题
同伴教育者应具备的品质和能力包括A.在与同伴交流时，思维敏捷，思路清晰
B.充满自信，富有组织和领导才能
C.有担任同伴教育者的热情和责任感
D.具备良好的说教技巧
E.有一定的精力和时间投入工作
考题
以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是（ ）。
(A)同伴交往是童年期集体归宿感的心理需求
(B)同伴交往促进儿童学习成绩的提高
(C)同伴交往有利于儿童自我概念的发展
(D)同伴交往增进良好个性品质和社会责任感
考题
在“6·26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴教育者和志愿者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结果评估，小刘应收集的资料是（ ）。(2016)
A.居民掌握禁毒知识的程度
B.同伴教育者的表现
C.居民的参与率
D.居民的互动情况
考题
在“6．26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴教育者和志愿者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结果评估，小刘应收集的资料是（ ）。A.居民掌握禁毒知识的程度
B.同伴教育者的表现
C.居民的参与度
D.居民的互动情况
考题
在“6?26”国际禁毒日，社会工作者小刘组织同伴教育者和志愿者为社区居民开展了几场禁毒知识讲座。为了对讲座的成效进行结果评估，小刘应收集的资料是()。A.居民掌握禁毒知识的程度
B.同伴教育者的表现
C.居民的参与率
D.居民的互动情况
考题
同伴的角色功能包括： （1）作为强化者的同伴； （2）作为榜样的同伴； （3）作为（）的同伴。A社会反馈B社会参照C目标参照D自我教育
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