20世纪前期美国学前教育的特点是强调幼儿教育与实际生活的联系。() 此题为判断题(对，错)。

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20世纪前期美国学前教育的特点是强调幼儿教育与实际生活的联系。()

此题为判断题(对，错)。

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考题发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( )A．中国学前教育研究会B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会D．英国幼儿教育协会

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考题教师资格考试:______与种姓制度和宗教神学密切联系。( ) ______与种姓制度和宗教神学密切联系。()A.古希伯来的幼儿教育B.古埃及的幼儿教育C.古代印度的幼儿教育D.古希腊的幼儿教育

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考题美国学前教育沿革的特点是什么?

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考题试评述二战后美国学前教育的主要特点及对我国当前幼儿教育改革的启示。

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考题进一步加强学前教育机构和社区学前教育的联系和协作是日本幼儿教育的发展趋势。()

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考题简述学前教育政策与学前教育法规的联系与区别。

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考题学前教育的（　　）原则，是美国幼儿教育协会于1986年针对当时普遍出现的幼儿教育“小学化”等倾向而提出来的教育理念与实践。A.发展适宜性 B.启蒙性 C.综合性 D.独立自主性

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考题把早期教育、幼儿教育和学前教育做出明确的年龄范围划分，并把学前教育确定为“仅指入学前1年的教育”的国家是（　　）。A.英国 B.美国 C.法国 D.苏联

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考题在英国，幼儿教育和学前教育是两个不同的概念。学前教育通常指（）

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