撕纸的目的是最大限度地锻炼学前儿童的()肌肉动作及其控制能力。 A.手臂B.手掌C.手部D.手指

题目内容（请给出正确答案）

撕纸的目的是最大限度地锻炼学前儿童的()肌肉动作及其控制能力。

A.手臂

B.手掌

C.手部

D.手指

参考答案

考题 ()可以锻炼幼儿手对形的控制能力。 A.撕纸B.粘贴C.折纸D.剪纸

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考题撕纸活动的重点在于“撕”,让儿童进行撕纸造型的目的,就是最大限度地锻炼学前儿童的手指肌肉动作及其控制能力。() 此题为判断题(对，错)。

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考题泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。() 此题为判断题(对，错)。

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考题泥塑活动的目的在于锻炼儿童的手指肌肉动作的灵活性,发展儿童的手眼协调能力,培养学前儿童的空间知觉能力。() 此题为判断题(对，错)。

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考题学前儿童的平面手工活动主要的形式有()。 A、粘贴B、剪贴C、撕贴D、染纸

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考题学前儿童的平面手工活动主要有粘贴、（）、撕贴、染纸等形式。

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考题学前儿童平面手工活动有粘贴、剪贴、撕贴、染纸四种形式。A对B错

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考题学前儿童动作的发展遵循从大到小的规律，是指学前儿童先发展大肌肉动作再发展小肌肉动作。

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考题 1、锻炼儿童空间形态发展的纸材料玩教具是（）。A．剪纸B．纸贴画C．撕纸D．纸立体

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