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原始社会后期的“学”逐步具有了对幼儿进行保育和教养的功能。()
此题为判断题(对,错)。
参考答案
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考题
()中赋予了保育员明确的角色定位,“保育员也是教育工作者,其行为同样对幼儿具有潜移默化的影响。保育员应结合生活中的各个环节实施教育,与教师密切配合,引导幼儿健康发展”。
A.《幼儿园工作规程》B.《教师法》C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》D.《教育法》
考题
皮亚杰的认知发展理论对0-3岁婴幼儿保育与教育的启示()。
A.早教教师或教养人应为婴幼儿提供可探索的环境B.给予他们时间与空间进行充分地探索C.提醒早教教师和教养人,儿童思维发展具有阶段性,思维的发展水平决定了儿童的学习水平D.各个阶段依次经历,不可逾越,但阶段与阶段之间的转化速度存在个体差异
考题
20世纪70年代,朝鲜逐步实行“幼儿公育”,并用法律条文固定下来,建立了社会保育和社会教养的儿童教育体系。其中比较重要的法律是()
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