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不对政策进行评价,或进行非正规、不可靠的评价,会带来的风险有()。

A.丧失改进政策、节省经费或对其他更具价值的项目进行再投资的机会

B.政策制定者将无法证明所获得的良好效果是由该政策产生的,还是偶然发生的,抑或是其他政策引起的

C.无效的政策有可能被继续实施

D.可以节约评价经费

E.当前或将来会造成负面影响或巨大损失


参考答案

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考题 政策主体通过政策评价获得实施中现行政策效果的信息必须对该项政策的去向作出判断和选择,其中大致的选择有() A政策补充B政策修正C政策终止D以上都是

考题 ()是指由于一种政策在实施中无法发挥其既定的政策功能,或者由于该政策既定功能的完成而采取的终止多余的、不必要的或无效的政策的一种行为过程。 A. 政策更改B. 政策终结C. 政策修正D. 政策分析

考题 下列关于商业银行的政策风险说法不正确的是( )。A.政策风险指政府政策或法律变化时给银行带来的风险,属于非系统性风险B.政策性风险可能对购房人资格的政策性和购房人资格造成政策性限制C.抵押品也可能存在政策性风险D.由于政策性风险来自银行外部,单一行业、单一银行无法避免

考题 :供水紧张问题在政策分析环节中属于( )。A. 政策问题的认定 B. 政策方案的制订与通过C. 政策内容的实施 D. 政策效果的评价

考题 公共政策评估是对()所进行的研究。 A.公共政策实施效果B.公共政策全过程C.政策方案D.公共政策执行

考题 ()是公共政策执行完成后对公共政策效果的评价,也叫效果评价,这是对一项政策的最终评价。 A.事中评价B.外部评价C.事后评价D.事前评价

考题 对政策执行后的客体及环境所产生的影响或效果的评价是指():A、政策评价B、政策分析C、政策评价方法D、政策执行力度。

考题 对各项政策方案效果进行描述分析和评价,这项工作属于( )。 A.政策方案择优B.政策方案评估C.政策方案规划D.政策合法化

考题 不终结那些失败或失效的政策,就会给其他政策的执行带来负面影响,破坏政策执行的整个大环境。()

考题 一项社会政策实施后,可能对社会问题造成的影响有:()。A、社会政策可以完全或基本解决社会问题B、社会政策可以减轻社会问题的严重性C、社会政策对社会问题并未产生实际效果D、社会政策实施后使社会问题严重加剧E、社会政策预防了社会问题的发生

考题 在教育政策体系中,()是最基本、最重要的教育政策.这些教育政策所要解决的是一个国家教育改革与发展中最关键、最基本的问题.A.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策B.教育体制政策、教育质量政策、考试与评价政策、招生与就业政策C.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策D.教育体制政策、教育质量政策、教育经费政策、教育人事政策、课程与教学政策、学制政策、考试与评价政策

考题 是指火灾、风灾或其他偶然发生的自然灾害引起的置业投资损失。A.资本价值风险B.政治风险C.或然损失风险D.政策风险

考题 下列关于商业银行的政策风险说法中,错误的是( )。 A.政策风险指政府政策或法律变化时给银行带来的风险,属于非系统性风险 B.政策性风险可能对购房人资格造成政策性限制 C.抵押品也可能存在政策性风险 D.由于政策性风险来自银行外部,单一行业、单一银行无法避免

考题 可行性评价,即对政策实施或调整的()进行评价。A:充分性 B:可能性 C:支撑条件 D:可行性 E:紧迫性

考题 政策评价咨询是指咨询单位对政府部门拟发布实施的新政策进行预先评价和对现行政策进行中期评价或后评价,供()参考。A:拟定实施方案 B:制定控制措施 C:规划编制部门 D:新政策制定和现行政策调整

考题 关于政策评价咨询的说法,错误的是()A:必要性评价,即对政策制定或调整理由的充分性、紧迫性和现实性进行评价 B:可行性评价,即对政策实施或调整的可能性、可行性和支撑条件进行评价 C:科学性评价,即对政策制定或调整所依据的基础理论、方法论和法律解释是否科学、严谨进行评价 D:操作性评价,即评价受益群体对政策的知晓、公认、公信程度

考题 当公司有良好的投资机会,根据一定的目标资本结构测算出投资需要的权益资本,先从盈余中留用,然后将剩余的盈余作为股利分配的股利分配政策是( )。 A.剩余股利政策 B.固定或持续增长股利政策 C.固定股利支付率政策 D.低正常股利加额外股利政策

考题 政策效果的评价分析要研究的问题有()A按何种标准去评价政策的实施效果与影响?B由谁去评价政策效果?用什么方法进行政策评价?C政策修改过程D政策评价的结果是什么?

考题 系统理论认为政策执行过程的分析,可以理解为()A、外界环境对政策系统进行物质、能量、信息的输入B、系统产生了政策输出C、由政策结果和反馈提供了政策的评价与再输入过程D、政策的系统化

考题 国家教育政策的范围是()A、教育体制政策B、教育经费政策C、教育评价政策D、教育人员政策E、教育质量政策

考题 决策者通过对政策的审慎评价后,终止那些错误的、过时的、多余的或无效的政策的行为称作()。A、政策优化B、政策放弃C、政策终止D、政策评估

考题 根据西方学者对于政策内涵的表述,政策的主要含义有()。A、政策是由政府或其他权威人士所制定的计划和规划B、政策是一系列活动组成的过程C、政策具有明确的目的、目标或方向,不是自发或盲目性的行为D、政策是对社会所做的权威性价值分配

考题 政策评估是对政策实施后的()进行判断,以决定政策的延续、修正或终止。A、效果B、结果C、结论D、方案

考题 多选题系统理论认为政策执行过程的分析,可以理解为()A外界环境对政策系统进行物质、能量、信息的输入B系统产生了政策输出C由政策结果和反馈提供了政策的评价与再输入过程D政策的系统化

考题 多选题国家教育政策的范围是()A教育体制政策B教育经费政策C教育评价政策D教育人员政策E教育质量政策

考题 多选题政策效果的评价分析要研究的问题有()A按何种标准去评价政策的实施效果与影响?B由谁去评价政策效果?用什么方法进行政策评价?C政策修改过程D政策评价的结果是什么?

考题 单选题政策风险是指政府的金融政策或相关法律、法规发生重大变化或是有重要的举措出台,引起市场波动,从而给商业银行带来的风险。对购房人资格的政策性限制是住房贷款政策风险的表现之一。A 正确B 错误