课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（）。A．柏拉图B．毕达哥拉斯C．苏格拉底D．亚里士多德

题目内容（请给出正确答案）

课程论与心理学的联系，最早可以追溯到（）。

A．柏拉图

B．毕达哥拉斯

C．苏格拉底

D．亚里士多德

参考答案

考题最早区分"美本身”与"美的东西”的人是()。 A.毕达哥拉斯B.德谟克利特C.苏格拉底D.柏拉图

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考题明确地提出了“美德是否可教”的问题，并对这个问题进行了大量分析的是古希腊哲学家（）。A．柏拉图B．苏格拉底C．亚里±多德D．毕达哥拉斯

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考题关于课程论，下列选项中说法不正确的是（）。A．课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德B．真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰C．教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系D．虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白

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考题希腊三哲是指()。 A、毕达哥拉斯、苏格拉底、高尔基亚B、毕达哥拉斯、高尔基亚、普罗泰戈拉C、高尔基亚、普罗泰戈拉、亚里士多德D、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德

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考题课程论与心理学的联系，最早可追溯到（）。 A.柏拉图 B.毕达哥拉斯 C.苏格拉底 D.亚里士多德

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考题最早提出“目的论”的哲学家是（）。A.柏拉图 B.业里士多德 C.苏格拉底 D.德谟克利特

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考题关于课程论，下列选项中说法不正确的是（　　）。 A、课程论与心理学的联系，最早可以追溯到亚里士多德 B、真正为课程论建立起心理学基础的人是皮亚杰 C、教学论成为课程论的理论基础，首先在于二者本身的联系 D、虽然长期以来国内没有独立的课程论，但在课程问题的研究上并不是一无所有的空白

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考题 2、区分“美的东西”与“美本身”的是A．毕达哥拉斯B．苏格拉底C．芝诺D．柏拉图

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考题 11、美学史上最早提出“没在数的和谐”的美学家是A．毕达哥拉斯B．苏格拉底C．柏拉图D．亚里士多德

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