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教育和心理发展之间的中间环节是().
A.知识的领会
B.实践
C.知识经验
D.技能
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考题
教育心理学与儿童心理学的不同之处在于( )。
A.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
C.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联,而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展,而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
考题
4、关于能力与知识、技能之间的关系,以下哪种说法正确:A.能力等同于知识和技能B.能力是个人稳定的心理特征,知识是人类社会历史经验的总结,技能是通过实践巩固下来的动作系统,三者既有区别,也有联系C.能力是外显的,知识和技能是内隐的D.能力可以在较短的时间内提高,知识和技能需要长时间的锻炼
考题
()是教育与心理发展的中间环节。A.教学B.指导C.学习D.知识的领会
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