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请教:2012年江西省教师资格《中学教育心理学》模拟测试题(3)第1大题第1小题如何解答?
【题目描述】
第 1 题 教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境,引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是( )。
A.讲授法
B.发现法
C.掌握学习法
D.头脑风暴法
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【题目描述】
生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
A.新的理解
B.不同的见解
C.认知策略
D.类比或表象等
考题
请教:福建省2007年1月教师资格考试《中学教育心理学》真题及答案第1大题第11小题如何解答?
【题目描述】
分配学生座位时,教师最值得关注的应该是()
A.对人际关系的影响
B.减少课堂混乱
C.听课的效果
D.家长的意见
考题
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【题目描述】
第 1 题教学是( )。
A.学生学的活动
B.教师指导下学生学的活动
C.教师教的活动
D.教师教和学生学的统一活动
考题
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【题目描述】
第 5 题在实际教学中,教师不能突袭(比如,应该学习新知识,却进行考试),不利于学生学习,这种做法依据是学习的( )。
A.准备率
B.练习率
B.效果率
D.刺激
E.条件反射
考题
请教:2011年江西省教师资格考试《中学教育学》全真模拟题(2)第4大题第1小题如何解答?
【题目描述】
根据材料,回答 41~42 题。
第 41 题这则材料反映了新课改的什么问题?( )
考题
请教:江苏省2009年教师资格考试《中学教育学》真题及答案第1大题第9小题如何解答?
【题目描述】
教师通过展示实物、直观教具、进行示范实验,指导学生获取知识的方法,是()
A.练习法
B.演示法
C.实验法
D.发现法
考题
请教:2011年江西省教师资格考试《中学教育学》全真模拟题(6)第3大题第12小题如何解答?
【题目描述】
第 37 题在教育活动中,教师与学生都处于客体地位,他们是互相依存的条件。( )
考题
单选题教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境,引导学生探究和发现新知识和问题的方法是()。A
启发法B
鼓励法C
演示法D
实验法
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