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父母的()是指,父母试图加诸于儿童身上的管理和监督。

A温暖维度

B情感维度

C控制维度

D管理维度


参考答案

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考题 主动-被动式医患关系模式的原型是A、父母-儿童B、父母-婴儿C、成人-成人D、儿童-婴儿E、父母-父母

考题 按照精神分析理论,在潜伏期中,儿童A、试图对付他们对同性父母的欲望B、试图对付他们对异性父母的欲望C、开始把性能量集中于异性同伴D、表现出口唇-施虐狂特征E、表现出对学习、体育活动、同伴活动等的广泛兴趣

考题 ( )是指父母在抚养、教育儿童的活动中通常使用的方式和形式,是父母各种教育行为的特征概况。 A、家长教育方式B、家长的亲子观C、家庭的亲子关系D、儿童的学习模式

考题 父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。A.共同控制、父母控制、儿童控制B.父母控制、儿童控制、共同控制C.儿童控制、父母控制、共同控制D.父母控制、共同控制、儿童控制

考题 父母对儿童控制的三种阶段模式依次为( )。 (A)共同控制、父母控制、儿童控制 (B)父母控制、儿童控制、共同控制. (C)儿童控制、父母控制、共同控制 (D)父母控制、共同控制、儿童控制

考题 留守儿童的父母、留守监护人固然是关健,但也不能忽视政府、学校以及社会组织的作用。政府机关应当建立必要的教育和监督机制,督促父母或留守监护人认真对待孩子的心理问题;学校可以对留守儿童做好专门登记,定期对留守儿童进行心理疏导和询问;社会组织则协助政府机关、留守儿童父母或监护人做好相应工作。 这段文字意在强调:A.从根本上解决留守儿童的问题,需要全社会的共同关注和参与 B.留守儿童的出现是经济发展、社会转型的阶段性产物 C.相关部门应加强对留守儿童父母的教育和监督 D.解决留守儿童问题的根本在于父母的陪伴

考题 《义务教育法》中所称的“家庭”是指()A适龄儿童、少年的父母B适龄儿童、少年的父母或其他监护人C适龄儿童、少年的父母或亲戚D适龄儿童、少年的父母、亲戚或住所地居委会

考题 如果研究者试图研究经历了父母离异的5岁儿童的想法和感受,什么样的方法将最为适用?为什么?还有哪些方法可以用来研究儿童的发展?

考题 秦时对于父母控告子女盗窃自己的财产,以及子女控告父母、奴妾控告主人肆意加诸自己各种刑罚的行为,官府不予受理,这称为____________。