地理数据的教学的策略包括()A、运用形象生动的语言描述B、用引导探究法C、注意地理数据的更新D、让学生明确教学目标

题目内容（请给出正确答案）

地理数据的教学的策略包括()

A、运用形象生动的语言描述

B、用引导探究法

C、注意地理数据的更新

D、让学生明确教学目标

参考答案

考题下列不属于地理特征教学策略的是()A、把握主要地理要素特征知识的教学思路B、善于运用比较的方法C、引导学生尝试用自己的语言去总结、概括地理特征D、引导探究法

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考题地理感性知识的教学包括()。 A.掌握地名及其所表示的地理实体B.识别地理景观及其外部特征C.控制地理分布的空间位置和空间形态D.展示地理演变的过程E.了解地理数据的地理意义

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考题常用的地理教学模式有()。 A.讲解——接受地理教学模式程序B.自学——辅导地理教学模式C.引导——发现地理教学模式D.咨询——研究地理教学模式

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考题采用地理探究法进行教学有哪些意义?

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考题在线地理信息数据的源数据包括()。A:矢量数据、影像数据、模型数据、地理监测数据、实时传感数据B:矢量数据、影像数据、结构数据、地理监测数据、实时传感数据C:矢量数据、影像数据、模型数据、地理预测数据、实时传感数据D:矢量数据、影像数据、模型数据、地理监测数据、已有遥感数据

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考题地理元数据的用途包括（）A帮助用户单位有效管理和维护地理数据B便于用户检索地理数据C便于用户处理和转换地理数据D便于地理数据的共享

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考题地理数据库设计的一般过程包括（）A．地理数据库设计B．地理数据库建立C．建立地理数据库的基本组成项D．进一步定义地理数据库

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考题关于GML的描述，错误的是（）。A．GML能描述时间与空间拓扑关系B．能有效表示地理数据的空间、时间与属性特征C．GML描述了可视化信息D．基于XML的地理数据标记语言

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考题【多选题】在运用地理教学语言技能时,要注意的语言细节有（)A．课堂教学的主语言教师可简单记忆B．导入语、转承语、提问语、指令语、结束语都要事先想好C．教学语言要在实践中不断的修改和充实,做到精炼、生动、形象D．音量、语速、声调上可个性发挥

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