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幼儿情绪调节和控制能力的发展,如“他没有死,是在演戏是假的”这是幼儿()

A重新解释消极情绪产生的原因

B语言和认知策略

C改变目标来转换心情

D用一些愉快的念头来克服负面情绪

参考答案

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考题 幼儿情绪调节和控制的能力有发展,如自言自语,”打针不痛,打了针病就好了”这是幼儿使用()来控制自己的情绪状态 A限制感觉输入B情绪监控能力C情绪认知能力D语言和认知策略
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考题 幼儿情绪调节和控制能力的发展,如被一个游戏小组拒绝后,决定参加另一个小组的游戏,是幼儿通过() A限制感觉输入B语言和认知策略C改变目标来转换心情D情绪认知能力
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考题 游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。
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考题 游戏是幼儿主要的学习方式，幼儿园没有必要进行教学。 ( )
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