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启发性原则能引导幼儿积极思考,提高儿童主动()知识和运用知识的能力。
A学习
B掌握
C获取
D领悟
参考答案
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考题
在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是（ ）。A.循序渐进原则
B.直观性原则
C.因材施教原则
D.启发性原则
考题
在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成对所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他 们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是（ ）。
A 、 循序渐进原则
B 、 直观性原则
C 、 因材施教原则
D 、 启发性原则
考题
在教学过程中，张老师经常运用语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识，从而使他们正确理解知识和提高认识能力，张老师遵循的教学原则是（ ）。
A.科学性和思想性相统一原则
B.直观性原则
C.启发性原则
D.因材施教原则
考题
教育教学活动中教师必须善于启发诱导，充分调动儿童学习的主动性和积极性，激发儿童的求知欲和探索精神，引导幼儿积极思考，提高儿童主动获取知识和运用知识的能力。这一要求体现教学活动组织的（）。A直观性原则B启发性原则C巩固性原则D灵活性原则
考题
在教学过程中，张老师经常运用形象的语言描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性知识从而使他们正确理解知识和提高认识能力。张老师遵循的教学原则是启发性原则。
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