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“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法。( )
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考题
对于“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”,有这几种看法,你认为何者正确()。A.这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法 B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点 C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法 D、这是一种全面地、联系地看问题的观点
考题
关于“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”,有以下几种看法,你认为正确的有( )。A.这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点C.这是把两种事物调和起来的折中的提法D.这是一种全面地、联系地看问题的观点
考题
对于“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”,有这几种看法,你认为何者正确?( )A.这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法D.这是一种全面地、联系地看问题的观点
考题
对于“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”,有下列几种看法,你认为正确的有( )。A.这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法B.这是一种固定某种传统观念的形而上学的僵化观点C.这是两种事物传统观念的形而上学的僵化观点D.这是一种全面地、联系地看问题的观点
考题
对于“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”有几种看法,你认为下列看法哪些是正确的?( )A.这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法D.这是一种全面地、联系地看问题的观点
考题
下列关于“既要改善人民生活、又要艰苦奋斗”的说法中,正确的有( )。A.这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法
B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点
C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法
D.这是一种全面地、联系地看问题的观点
考题
对于“既要改善人民生活,又要艰苦奋斗”有几种看法,你认为下列看法哪些是正确的?( )
A.这是一个既承认物质的决定作用,又注意到精神的反作用的提法
B.这是一种固守某种传统观念的形而上学的僵化观点
C.这是把两种事物调和起来的自相矛盾的提法
D.这是一种全面地、联系地看问题的观点
考题
色彩的调和指既要有对比来产生和谐的刺激,又要有适当的调和来抑制过分的对比,从而使二者达成一种内在的平衡,产生美的享受。
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