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喉部CT检查时常采用瓦氏呼吸，不采用发“咿”声的原因是

A．由于声带震动会产生运动伪影

B．由于平卧时发“咿”声较困难

C．由于发“咿”声检查效果不好

D．由于发“咿”声的方法已淘汰

E．由于发“咿”声时男、女效果不同

参考答案

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考题 喉部CT检查时常采用瓦氏呼吸，不采用发“咿”声，其原因是A、由于声带震动会产生运动伪影B、由于平卧时发“咿”声较困难C、由于发“咿”声检查效果不好D、由于发“咿”声时男女效果不同E、由于发“咿”声的方法已淘汰
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考题 喉部CT检查，欲观察声带活动和梨状窝状况时，扫描期间患者应()。A、平静呼吸B、平静屏气C、持续呼气D、瓦氏呼吸屏气E、持续发“啊”声
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考题 患者女，65岁。晨起时发现其不能讲话，仅发“咿、呀、哦”等声音，指手画脚，但能听懂他人讲话内容，能按要求做相应动作。其病变应在( )A．优势侧颞上回后部B．优势侧额中回后部C．优势侧颞中回后部D．优势侧顶叶角回E．优势侧额下回后部
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考题 患者女，65岁。晨起时发现其不能讲话，仅发“咿、呀、哦”等声音，指手画脚，但能听懂他的讲话内容，能按要求做相应动作病变应在（ ）A．优势侧颞上回后部B．优势侧额中回后部C．优势侧颞中回后部D．优势侧顶叶角回E．优势侧额下回后部
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考题 以下不属于语言发育中发音阶段的行为是A.发喉音 B.发“啊”、“咿”、“呜”等元音 C.发辅音 D.模仿成人的口唇动作练习发音 E.有意识的叫“爸爸”、“妈妈”
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考题 患者70岁，晨起时出现说话不流利，仅发"咿、呀、哦"等声音，指手画脚，但能听懂他人的讲话内容，能随命令做相应的动作。该患者的语言障碍可能为A.感觉性失语 B.运动性失语 C.混合性失语 D.癔症性失语 E.命名性失语
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考题 在观察软腭运动时，应嘱患者 ( )A.发“啊”声 B.张口做吞咽动作 C.伸舌 D.上述都不是 E.发“衣”声
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考题 旁瓣伪像的产生是由于A.主声束反射而形成 B.旁瓣反射而形成 C.探头的匹配层造成 D.与主声束和旁瓣无关 E.主声束反射和旁瓣共同反射造成的
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考题 喉部CT检查，欲观察声带活动和梨状窝状况时，扫描期间受检者应（）A、平静呼吸B、屏气C、持续呼气D、瓦氏呼吸E、持续发"啊"声
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考题 以下不属于语言发育中发音阶段的行为是（）A、发喉音B、发"啊"、"咿"、"呜"等元音C、发辅音D、模仿成人的口唇动作练习发音E、有意识的叫"爸爸"、"妈妈"
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考题 在检查口咽部时嘱患者发“________”声，在间接喉镜检查声带时嘱患者发“________”声。
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考题 间接喉镜检查时让患者发"咿"的声音，目的是使（），以便（）
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考题 喉部CT检查时常采用瓦氏呼吸，不采用发“咿”声的原因是（）A、由于声带震动会产生运动伪影B、由于平卧时发"咿"声较困难C、由于发"咿"声检查效果不好D、由于发"咿"声的方法已淘汰E、由于发"咿"声时男、女效果不同
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考题 下列选项中，不是由于泵抽空引起的现象是（）。A、泵振动较大B、泵内有杂音C、管线内有异声D、电机发烫
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考题 在观察软腭运动时，应嘱患者（）。A、发“衣”声B、发“啊”声C、张口做吞咽动作D、伸舌E、上述都不是
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考题 在观察软腭运动时，应嘱患者（）A、发“衣”声B、发“啊”声C、张口做吞咽动作D、伸舌E、上柱都不是
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考题 单选题喉部CT检查，欲观察声带活动和梨状窝状况时，扫描期间受检者应（）A 平静呼吸B 屏气C 持续呼气D 瓦氏呼吸E 持续发啊声
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考题 单选题喉部CT检查，欲观察声带活动和梨状窝状况时，扫描期间患者应（）A 平静呼吸B 平静屏气C 持续呼气D 瓦氏呼吸屏气E 持续发“啊”声
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考题 填空题间接喉镜检查时让患者发"咿"的声音，目的是使（），以便（）
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考题 单选题以下不属于语言发育中发音阶段的行为是（）A 发喉音B 发啊、咿、呜等元音C 发辅音D 模仿成人的口唇动作练习发音E 有意识的叫爸爸、妈妈
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考题 单选题喉部CT检查时常采用瓦氏呼吸，不采用发“咿”声的原因是（）A 由于声带震动会产生运动伪影B 由于平卧时发咿声较困难C 由于发咿声检查效果不好D 由于发咿声的方法已淘汰E 由于发咿声时男、女效果不同
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考题 单选题在观察软腭运动时，应嘱患者（）A 发“衣”声B 发“啊”声C 张口做吞咽动作D 伸舌E 上述都不是
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考题 填空题在检查口咽部时嘱患者发“________”声，在间接喉镜检查声带时嘱患者发“________”声。
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