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()作用于课程,并且能够成为课程的素材或来源,如知识、技能、经验、活动方式与方法、情感态度和价值观以及培养目标等方面的因素。
A、条件性资源
B、精神资源
C、物质资源
D、素材性资源
参考答案
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考题
新课程提出的三维教学目标是指（ ）。A.知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标
B.显性目标、隐形目标、情感态度价值观目标
C.知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
D.显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
新课程提出的三维教学目标是指（ ）。A．知识技能目标、过程方法目标、情感态度价值观目标
B．显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标
C．知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标
D．显性目标、隐性目标、能力培养目标
考题
美术课程总目标的三个维度是指（ ）。
A．知识与技能，过程与方法，情感、态度和价值观
B．知识与技能、过程与方法、运用各种工具创作
C．过程与方法，情感、态度和价值观.艺术创新
D．知识与技能，情感、态度和价值观，艺术创新
考题
3、新课程提倡的三维教学目标是指（）A．知识、技能和方法B．情感、态度和价值观C．知识、技能和情感D．知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观
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