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一种现实与想象相结合的,为了满足认识和身体需要的轻松自由的学习活动称学习。()

此题为判断题(对,错)。


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考题 下列对学生学习一般特点的描述,不正确的是A、认识和认知活动要越过间接经验的阶段B、学习动机是学生学习的动力C、学生的学习是一种在教师指导下的认知或认识活动D、学习过程是学生获得知识经验、形成技能技巧、发展智力能力、提高思想品质水平的过程E、学习过程是一种运用学习策略的活动

考题 ( )是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。A、学习动机B、学习兴趣C、学习习惯D、学习能力

考题 学习动机是学生基于自己的学习需要而表现出来的一种认识倾向。()

考题 游戏是一种现实与想象相结合的,为了满足认识和身体需要的轻松自由的学习活动。()

考题 接受式学习,需要学习者进行观察、思维、想象、记忆、元认知等基本认知心理活动的参与,还需要在收集和处理信息,动手操作分析和解决问题等活动中参与学习。() 此题为判断题(对,错)。

考题 学习领导科学的意义有()。 A、学习领导科学是适应社会发展的必然要求B、学习领导科学是领导干部晋升的现实需要C、学习领导科学是造就高素质领导队伍的需要D、学习领导科学是理论和实践相结合的需要E、学习领导科学是我国现代化建设的客观需要

考题 个人在学习活动中感到某种欠缺而为力求获得满足的心理状态是( )A 学习动机B 学习需要C学习兴趣D学习期待

考题 ()就是人们为了满足某种需要,而引起某种活动的欲望和意念。A.动机B.认知C.学习D.记忆

考题 学习原因的挫折主要涉及()A.学习任务错位B.学习动力缺失C.学习方法不当D.家庭重大缺失E.理想与认识与现实不符